Объяснение:1.1) В течение получаса лил дождь.
2) Режиссёр заинтересован в продолжении сериала.
3) Мы поехали на встречу с друзьями.
4) Несмотря на нездоровье , он работал
2.1)Ввиду сильных морозов занятия отменены. 2)Вследствие сильной засухи ожидается неурожай зерновых
3. 1) В ТЕЧЕНИЕ этого года строительство будет завершено.
2) В ПРОДОЛЖЕНИЕ лета юннаты занимались сбором лекарственных трав.
4. 1) НАВСТРЕЧУ нам выбежал пёс.
3) В ПРОДОЛЖЕНИЕ дня все были заняты делом.
5. 3) В ОТЛИЧИЕ от сестры она была серьёзной.
4) На манекене была шляпка НАПОДОБИЕ той, что они видели вчера на незнакомке.
6. 1) Вокруг этой истории ходило много слухов. 2) Иди навстречу своему счастью!
7. 1)Мы долго бродили по лесу, зато и грибов принесли. 2) Все внимательно слушали лектора, и Саша тоже слушал.
8. 1)Редактор встретился с автором, чтобы согласовать внесённые в рукопись изменения. 2) Вам тоже удалось побывать на море?
9.1)По завершении эксперимента учёные опубликуют отчёт. 2)Анализируя состав слова, часто не указывают основу.
10. 1)Согласно режиму работы контора закроется в семнадцать часов. 2)Работая над докладом, не отвлекайтесь
11. 1)Выступая перед публикой, он стеснялся.
2)Вопреки старанию Рита допустила ошибку
12. 1)По окончании курсов информатики я получил удостоверение. 2)Когда он проснулся, ему сказали, что завтрак подан.
13. 1)По приезде на вокзал нам дали время для переоформления билета.
3)Собираясь в поход, мы получили сухпаёк. ИЛИ: Когды мы собирались в поход, нам выдали сухпаёк.
8нцн8урунн8ннн~нцнцннцнцц I. С каким утверждением нельзя согласиться? Дайте правильный вариант.
1. По происхождению союзы делятся на производные и непроизводные.
2. Производные союзы возникли давно и сейчас нельзя объяснить, от каких слов они произошли.
3. Значение непроизводных союзов в современном языке не мотивировано.
4. Большинство производных союзов образовано из местоимений и наречий.
II. Что нужно поменять местами, чтобы утверждения А и Б стали истинными?
А. К целевым подчинительным союзам относятся:
1. чтобы, 2. для того чтобы, 3. дабы, 4 ежели бы.
Б. К условным подчинительным союзам относятся:
5. лишь бы, 6. если, 7. коли, 8. когда бы.
III. Спишите, вставьте пропущенные союзы, определите группу по значению, разряд.
1. И комар лошадь повалит ... медведь подсобит. /Пословица/
2. Мне стало очень приятно ... я познакомился с этим мальчиком. /Л. Пантелеев/
3. Не имя красит человека ... человек – имя. /Пословица/
4. Весной ... летом цветет сирень? /В. Бианки/
5. Гнездо скворец устраивает очень глубоко ... туда не пролезла лапой кошка. /А. Куприн/
IY. В каких предложениях союз И связывает однородные члены? Запишите их, расставляя недостающие знаки препинания.
1. И туман и непогоду осень поздняя несет. /А. Пушкин/
2. Станешь робко ногой на ледок и из-под ледка брызнет вода, звонкая, веселая. /Б. Горбатов/
3. Мелодия гармония и ритм неисчерпаемы. /П. Чайковский/
4. В начале апреля уже шумели скворцы и летали в саду желтые бабочки. /А. Чехов/
Y. Продолжите предложение дважды, так, чтобы получилось сначала предложение с одноразовыми членами, затем сложное. Не забудьте расставить запятые!
Повалил частый снег и ... .
YI. Закончите предложение так, чтобы получилось предложения, выражающие:
а/ временные отношения; б/ причинные отношения; в/ условные отношения.
Знание иностранного языка необходимо ... /когда? почему/ при каком условии? /
YII. Где выделенное слово – СОЮЗ? Запишите предложения с союзами ТАКЖЕ и ТОЖЕ.
1. Истина необходима человеку так/же/, как слепому трезвый поводырь. /М. Горький/
2. От дождя женщины спрятались под дубом, нам так/же/ пришлось искать пристанище.
3. Ярким пламенем вспыхнула сухая береста, и в то/же/ мгновенье вокруг стало вдвое темнее. /В. Арсеньев/
4. Хоть ты и в новой коже, да сердце у тебя все то/же/. /И. Крылов/
YIII. Различайте союз и другие части речи! Найдите и запишите предложения, в которых употреблены местоимения с предлогами или частицами.
1. Кайся, да опять, за/то/ не принимайся! /Пословица/
2. Я никогда не видел, что/б/ кто-нибудь бежал так быстро! /Е. Велтисов/
3. В стране Гудвина грозы случались редко, за/то/ достигали неимоверной силы. /А. Волков/
4. Что/бы/ он ни затеял, всему сопутствовала тревога. /Е. Дулова/
IХ. К какой части речи относится слово ПО/ТОМУ/ в предложении? Поясните свою точку зрения.
1.
