М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
dina9992
dina9992
12.06.2021 22:09 •  Русский язык

Падежные оканчания имен существительных в форме множественного числа

👇
Ответ:
olyaokeio
olyaokeio
12.06.2021
-ы/-и или -а/-я. или тебе объяснить? 
4,7(37 оценок)
Ответ:
ujbgb
ujbgb
12.06.2021
Именительный падеж кто? тени что? карандаши Родительный падеж кого? теней чего? карандашей Дательный падеж кому? теням чему? карандашам Винительный падеж кого? тени что? карандаши Творительный падеж кем? тенями чем? карандашами Предложный падеж о ком? о тенях о чем? о карандашах
4,6(62 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
atanova2861
atanova2861
12.06.2021
  Среди произведений, написанных о войне, мне особенно близки книги Бориса Васильева. Все его герои — люди сердечные, отзывчивые, с нежной душой. Одни из них героически ведут себя на поле боя, храбро сражаясь за Родину, другие — герои в душе, их патриотизм никому не бросается в глаза.   Мне особенно понравилась повесть «Завтра была война», по которой, как известно, был снят фильм. О нем я  и хочу рассказать.  
  Поколение, к которому принадлежит Б. Васильев, родившийся в 1924 году, сразу за школьным порогом ждала война. Будущий писатель    , как и миллионы его сверстников, прежде чем стать кем-то, стал солдатом.    Повесть “Завтра была война” - яркое и уникальное явление  в творчестве Б. Васильева, и фильм удался его создателям. Повесть была написана в 1984 году и стала одним из самых лучших и известных в нашей стране произведений о периоде  войны. Это драматическая повесть о поколении, оказавшемся на пороге взрослой жизни. Действие происходит в канун  войны в провинциальном городке. Юным героям, открытым для дружбы и любви, приходится столкнуться с политическим фанатизмом, предательством и ложью, пережить страшные потери. Но они сумеют сохранить душевную чистоту и верность идеалам. И именно такие, как они, защитят Родину в боях Отечественной войны… Мальчишки взяли винтовки и ушли на фронт. И девчонкам пришлось хлебнуть военного лиха. Увидеть то, что не должны видеть девичьи глаза - кровь и смерть. Делать то, что противно женскому естеству, - убивать. И гибнуть самим - в боях за Родину...   Повесть называется — “Завтра была война”, но о войне в ней практически ничего не сказано, и это не случайно. Война не фигурирует в действии повести, а как бы вытекает из ее содержания, логически завершая школьные годы. Борис Васильев пишет, что разница между поколением его молодости и нынешним заключается в том, что они знали, что война будет, а мы знаем, что ее не будет, и искренне в это верим. И сейчас, через сорок лет, в поезде, символизирующем жизнь, эти вечные девятиклассники вспоминают не войну, не то, как горели в танке и шли в бой, а то, что было до этого. Обратимся к эпилогу, где мы узнаем о дальнейшей судьбе героев книги не только из воспоминаний рассказчика, но и из слов директора школы. Мы убеждаемся, что свой первый бой герои книги выдержали еще до войны. К сожалению, судьба распорядилась так, что, не дала им возможность познать счастье и радость. «Завтра была война» - это печальная песня по неосуществленным надеждам и несбывшимся мечтам, по той жизни, которая должна была быть прожита в соответствии с законами жизни, но которой не было. Глубокая печаль пронизывает эпилог произведения, автор проводит главную мысль:  так не должно быть в природе, чтобы дети погибали вместе с родителями...
    Эта повесть , как и фильм ,тронули меня до глубины души. На многое открылись глаза, многое в жизни стало понятнее. Борис Васильев, безусловно, талантлив, фильм, снятый по его произведению ,оставляет в душе неизгладимый след. Мне, как человеку, стоящему на пороге взрослой жизни, было весьма полезно взглянуть со стороны на собственную жизнь, что-то пересмотреть в своем мировоззрении
4,6(18 оценок)
Ответ:
AliceAngelCat123
AliceAngelCat123
12.06.2021
(1) - фонетический разбор
которая - 4 слога
[к а т о р а й' а]
к [к] - согл., глух. парн., тв. парн.
о [а] - гл., безуд.
т [т] - согл., глух. парн., тв. парн.
о [о] - гл., уд.
р [р] - согл., зв. непарн., тв. парн.
а [а] - гл., безуд.
я [й'] - согл., зв. непарн., мягк. непарн.
   [а] - гл., безуд.

7 букв, 8 звуков
деление слова на слоги: ко-то-ра-я
деление слова для переноса: ко-то-рая
ударение падает на 2-й слог: которая

(2) - словообразовательный разбор слова
глагол кормиться образовано от существительного корм при суффикса (-ить-) и постфикса (-ся) - суффиксально-постфиксальный
корм - кормить - кормится

(3) морфологический разбор слова
горничная (кто?) - сущ.
1. н/ф - горничная
2. пост. признаки - ж.р., 1 скл., одуш., нариц.
3. непост. признаки - ед.ч., Им.п.
4. подлежащее

(4) синтаксический разбор предложения
Горничная (подлеж., сущ.) была сирота (сказ., гл.+сущ.), которая (союзн. слово), чтобы (союз) кормиться (сказ., глаг.), должна была поступить (сказ., кр. прил.+глаг.+глаг.) в услужение (обст., предлог+сущ.).

(повеств., невоскл., сложное, связь союзная, ср-во связи союзное слово которая, придат. определит. и союз чтобы, придаточ. причины, СПП: 1 ПП - двусост., неосложн., нераспр., 2ПП - односост., со сложным составн. глаг. сказ. должна была поступить, неосложн., распр., 3ПП - односост., со сказ. кормиться, неосложн., нераспр.)

[   ], (которая , (чтобы ...) ...).
4,4(68 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ