М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
ellykhrom
ellykhrom
21.10.2020 23:04 •  Русский язык

Надо( отгадайте шараду два первых слога-приставки с одинаковыми гласными и разными согласными.третий слог-односложное слово,синоним слова тяжесть.целое слово-материя,отделяющая сцену от зрительного зала. придумайте шараду про звуки и буквы. подберите слово в котором три слога из шести звуков,но из пяти букв.

👇
Ответ:
siemens227
siemens227
21.10.2020
Первая приставка - за
вторая приставка -на
синоним слову тяжесть - вес
ЗАНАВЕС
4,5(58 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
dasha50052
dasha50052
21.10.2020

Это история произошла год назад с моей подругой. Ей надо было сдавать экзамены после девятого класса. Её учительница говорила её, чтобы она к ним хорошенько готовилась. Но она решила, что всё знает и готовиться не стала. Когда пришла пора сдавать экзамены, она, уверенная в своих знаниях пошла так и неподготовившись. Но провалила экзамены и осталась на второй год в девятом классе. А ведь она могла подготовиться и сдать экзамены как следует! Из этой истории можно сделать вывод: что посеешь, то и пожнёшь.

или это

Однажды Алёша пошол гулять на улицу и встретил там собаку. Он посмотрел на неё, потом взял и пнул. Собака заскулила и убежала. А мальчик пошёл дальше не сожелея о своём поступке. Когда он возвращался домой сзади к нему подкралась собака и укусила мальчика за руку. Мальчик вскрикнул и воскликнул"за что?!". Он сделал собаке больно и она ему за это отомстила. Что посеешь, то и пожнёшь.

надеюсь

4,4(68 оценок)
Ответ:
диана2470
диана2470
21.10.2020

1. Учительница;

2. Учительница смогла привить нерадивому ученику любовь к своему предмету и положительно повлиять на его личность.

3. я продолжал тянуть

4. 2, 7, 9.

5. 6, 10

6.  домашние занятия

7. в  [ф] : согласный, парный глухой, парный твёрдый

с   [с'] : согласный, парный глухой, парный мягкий

я   [а] : гласный

к   [к] : согласный, парный глухой, парный твёрдый

о  [а] : гласный

г   [в] : согласный, парный звонкий, сонорный, парный твёрдый

о   [а] : гласный

8. 4, 10,

9. бессильно

10. 3

11.  мозолить бедный мой язык.; не обрывались у моих ног тяжёлыми булыжниками; а, позванивая, пытались куда-то лететь; тянуть свою французскую лямку.

12.  и Лидия Михайловна, учительница французского

Объяснение:

4,8(80 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ