дом стоял в прекрасном саду. дом-подчеркиваем 1 чертой это подлежащее (дом)что делал? стоял-это сказуемое подчеркиваем 2 чертами в прекрасном-это второстепенный член предложения подчеркиваем волнистой линеей саду-тоже второстепенный член предложения подчеркиваем _ _ _слово _ _ _
Название всего, что изображено на картинках в ребусе, читается только в именительном падеже.Картинка в ребусе может иметь не одно название. Пример: нога и лапа, глаз и око; или изображение может иметь общее или частное название (птица - общее название; петух, голубь, чайка - частное название).Запятые (не имеет значения, перевёрнутые или нет) указывают, что из слова следует убрать крайние буквы. Сначала слова, если запятые стоят перед картинкой, или с конца слова, если запятые после картинки. Количество букв, которые нужно убрать, соответствует количеству запятых
Если бы я был библиотекарем, мне бы было ещё более доступно изучать произведения великих поэтов и писателей. Для меня это было бы удовольствием- в свободное время можешь почитать какую-нибудь интересную книгу. Можно было бы порекомендовать людям, мною прочитанные книги читателям при выборе произведений. Проще говоря- открыл бы для себя другой мир: многоограный, первозданный и увлекательный, мир книг! Стал бы лучше разбираться в жанрах произведения литературы. Было бы здорово, работать библиотекарем!
дом-подчеркиваем 1 чертой это подлежащее
(дом)что делал? стоял-это сказуемое подчеркиваем 2 чертами
в прекрасном-это второстепенный член предложения подчеркиваем волнистой линеей
саду-тоже второстепенный член предложения подчеркиваем _ _ _слово _ _ _