Война была для детей жестокой и грубой школой. Они сидели не за партами, а в мёрзлых окопах и перед ними были не тетради, а бронебойные снаряды и пулемётные ленты. Они ещё не обладали жизненным опытом и поэтому не понимали истинной ценности простых вещей, которым не предаёшь значения в повседневной мирной жизни.
Война наполнила их душевный опыт до предела. Они могла плакать не от горя, а от ненависти, могли по детски радоваться весеннему журавлиному клину, как никогда не радовались не до войны, не после войны, с нежностью хранить в душе тепло ушедшей юности.
Те кто остался в живых, вернулись с войны, сумев сохранить в себе чистый лучезарный мир, веру и надежду, став непримиримее к несправедливости, добрее к добру.
Хотя война и стала уже историей, но память о ней должна жить, ведь главные участники истории это люди и время. Не забывать время, это значит не забывать людей, не забывать людей, это значит не забывать время.
Война была для детей жестокой и грубой школой. Они ещё не обладали жизненным опытом и поэтому не понимали истинной ценности простых вещей, которым не придаёшь значения в мирной жизни.
Война наполнила их душевный опыт . Они могли плакать не от горя, а от ненависти, могли радоваться журавлиному крику. Те, кто остался в живых, вернулись с войны, сумев сохранить в себе чистый, мир, веру и надежду, став добрее к добру.
Хотя война и стала уже историей, но память о ней должна жить, ведь главные участники истории - это люди и время.
Выглянув из-за дерева, увидев тигра, растянувшись на заборе, разглядев его, свернув с дороги, спускаясь с лестницы, расстегнув пуговицы, уткнувшись в подушку, плывя по морю, приближаясь к роще, приехав в город.
При-ех-а-в в город, мы побежали по магазинам. Мама позвала меня, с-пуск-а-я-сь с лестницы. Я очень испугался, у-вид-е-в тигра. У-тк-н-у-вш-и-сь подушку, она громко заплакала. Мы поняли, что он ушёл, вы-гля-н-у-в из-за дерева.
выглянув - дееприч. от глагола - выглянуть, сов. в., невозвр.. перех вр. синтакс. роль в предложении - обстоят.
разглядев - дееприч. от глагола - разглядеть, сов.в., невозв., неперех вр. синтакс. роль в предложении - обстоят.
приближаясь - дееприч. от глагола - приближаться, несов.в., возвр., перх. наст.вр. синтакс. роль в предложении - обстоят.
Война была для детей жестокой и грубой школой. Они сидели не за партами, а в мёрзлых окопах и перед ними были не тетради, а бронебойные снаряды и пулемётные ленты. Они ещё не обладали жизненным опытом и поэтому не понимали истинной ценности простых вещей, которым не предаёшь значения в повседневной мирной жизни.
Война наполнила их душевный опыт до предела. Они могла плакать не от горя, а от ненависти, могли по детски радоваться весеннему журавлиному клину, как никогда не радовались не до войны, не после войны, с нежностью хранить в душе тепло ушедшей юности.
Те кто остался в живых, вернулись с войны, сумев сохранить в себе чистый лучезарный мир, веру и надежду, став непримиримее к несправедливости, добрее к добру.
Хотя война и стала уже историей, но память о ней должна жить, ведь главные участники истории это люди и время. Не забывать время, это значит не забывать людей, не забывать людей, это значит не забывать время.
Война была для детей жестокой и грубой школой. Они ещё не обладали жизненным опытом и поэтому не понимали истинной ценности простых вещей, которым не придаёшь значения в мирной жизни.
Война наполнила их душевный опыт . Они могли плакать не от горя, а от ненависти, могли радоваться журавлиному крику. Те, кто остался в живых, вернулись с войны, сумев сохранить в себе чистый, мир, веру и надежду, став добрее к добру.
Хотя война и стала уже историей, но память о ней должна жить, ведь главные участники истории - это люди и время.