М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Amir011kz
Amir011kz
20.06.2022 12:07 •  Русский язык

Люди, , нужны 1) синтаксический двух предложений: "но сам он делился с всем, чем мог." и "набожность и благочестие были, кажется, врождённою чертою брянчанинова." 2) фонетический "призрак" и "обращались" 3) морфемный "воспитатели" нужна заранее !

👇
Ответ:
sayyoraibragim
sayyoraibragim
20.06.2022
Но сам он делился с нуждающимися всем, чем мог. Пов., невоскл, сложное, союзное, СПП с придат. местоименно-определительным (или просто определит.).Главное находится перед придаточным. Основа Он ( мест.) делился (простое глагольное). Делился с кем? с нуждающимися - косв. доп.. выр. субстантивированным причастием. Делился чем? всем - косв. дополн. выр. местоимением. 
Придаточное поясняет местоимение в главной части и отвечает на вопрос каким?, присоединяется при союза чем.
Набожность и благочестие были, кажется, врожденною чертою Брянчанинова.
Повеств. невоскл. простое, двусост. полное, распрост. осложнено вводным словом и однор. подлежащими.
Набожность и благочестие - подл. сущ. БЫЛИ ВРОЖДЕННОЮ ЧЕРТОЮ - составное именное сказуемое. Были чертою  чьей? Брянчанинова- несогл опр., выр. сущ.
призрак   при-зрак  2 слога 1-й ударный [пр'израк]
П - [П] - согл, гл. парн. тв. парн.
Р - [р'] - согл., сонорн. непарн., мягк. парн.
и- [и] - гл. ударн.
З -[з]-согл, зв. парн. тв. парн.
Р - [р] - согл., сонорн. непарн., тв. парн.
А- [А] - гл. безуд.
К - [к] - согл, гл. парн. тв. парн. 7 ,б/ 7 зв.
 Воспитатели - воспит (корень - совр. членение) А - тел - и
Обращались  об - ра - ща - лись ударн. 3 слог
о - [а] - гл. безуд.
б - [б] -согл, зв. парн. тв. парн.
р - [р]- cогл., сонорн. непарн., тв. парн.
а - [а]- гл. безуд.
щ- [щ']- согл. глух. непарн., мягк. непарн.
а - [а]- гл. уд.
л-  [л']- согл., сонорн. непарн., мягк. парн.
и - [и] -гл. безуд.
c - [с'] - cогл. глух. парн., мягк. парн. 10 б 9 зв.
4,4(42 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
KozlovaPolina
KozlovaPolina
20.06.2022

Текст — это два или несколько предложений, связанных между собой по смыслу и объединённых общей темой, которые имеют законченную мвсль.Текст имеет тему и главную мысль.

Тема текста – это то, о ком или о чем говорится в тексте. Предложения в тексте объединены одной темой.

Главная мысль текста (или идея) – это то, зачем создан текст на данную тему, что именно автор хотел сказать, к чему привлечь внимание, что доказать. Главная мысль текста может быть отражена в заглавии. Но чаще ее можно «найти» в самом тексте.

Объяснение:

4,6(1 оценок)
Ответ:
alinatrocenko
alinatrocenko
20.06.2022

Вот что у меня получилось.

Вы знаете, как быстро летит время? Если задуматься, то оно, с одной стороны, неощутимый воздух, а с другой - это наша жизнь, мысли, предположения, уверенность в чем-то, поступки, интересы и увлечения. Сколько себя помню, мне всегда нравились лошади. Вы скажете "Вот еще новость!" Кому-то близки кошки, кто-то верен собакам, а у кого-то домашний питомец - черепаха. Но меня с детства всегда привлекали грациозность, красота и выносливость лошадей. Совсем недавно мой папа раскрыл мне небольшую тайну. Оказывается, моя привязанность к лошадям неслучайна.

Объяснение:

4,4(72 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
Полный доступ к MOGZ
Живи умнее Безлимитный доступ к MOGZ Оформи подписку
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ