Как-то весной под крышей нашего дома появилась странная глиняная корзина. Бабушка объяснила мне, что это гнездо ласточек. Оказывается, эти птички строят свои домики из глины на стенах домов. Я стал следить за хозяевами гнездышка - утонченными ласточками. Их точеные черно-синие фигурки с белоснежными грудками переливались на солнышке. Ласточки радовали нас тихими нехитрыми песенками. Когда у них вылупились птенцы, заботливые родители, ловили для них жучков и насекомых. Минуло немного времени, птенцы окрепли, и мама-ласточка стала учить их летать. Птенцы были очень смешными и неповоротливыми. Но не мы успели оглянуться, как из забавных птенцов они превратились в грациозных взрослых птиц.
Жители города Калинов живут скучной, однообразной жизнью. 2. мы познакомились в мае месяце. 3.Маяковский стоял у истоков новой поэзии. 4.из-за сильного ливня мы все промокли и заболели. 5.В исскустве этот студент совершенно нежежда. 6.Это покупка была удачна. 7.Эта тема играет большую роль при подготовке к экзамену. 8.В театре мы встретили Петра Лицкевича. 9.Чистое и просторное помещение школы привлекало своим уютом. 10. ствол берёзы белел на фоне голубого неба. 11.К подьезду подьехала тройкп лошадей с саквояжем. 12.Тренер провел хронометраж времени. 13.В романе Булгакова "Мастер и Маргарита" изображен образ Иисуса Христа. 14.На асфальте после дождя можно увидеть дождевых червей
2) Ударение в слове: поясн`ять
3) Деление слова на слоги (перенос слова): по-яс-нять
4) Фонетическая транскрипция слова пояснять : [пай'азн'`ат']
5) Характеристика всех звуков:
п [п] - согласный, твердый, глухой, парный
о [а] - гласный, безударный
я [й'] - согласный, мягкий, звонкий, непарный, сонорный
[а] - гласный, безударный
с [з] - согласный, твердый, звонкий, парный
н [н'] - согласный, мягкий, звонкий, непарный, сонорный
я [`а] - гласный, ударный
т [т'] - согласный, мягкий, глухой, парный
ь []8 букв, 8 звук Пойдет?