М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
SOFIA0209
SOFIA0209
04.05.2021 09:37 •  Русский язык

Составти словосочетания с данными словами и сделайте фонетический разбор одного из них ,троллейбус,фотоаппарат,терраса,дрессировщик,грамматика,бассейн,теннис,коллектив,коллекция,пассажир,иллюстрация,искусство,миллион,профессия,суббота,шоссе,миллиард,телеграмма,класс,

👇
Ответ:
shakurovagaliya
shakurovagaliya
04.05.2021
Длинный троллейбус,качественный фотоаппарат,большая терраса,опытный дрессировщик,глубокий бассейн,большой теннис,дружный коллектив,коллекция марок,дружелюбный пассажир,выразительная иллюстрация,миллион слов,хорошая профессия,отличная суббота,длинное шоссе,миллиард людей,маленькая телеграмма,шумный класс.
Прости что несколько пропустила,не знала что вставить.
4,8(71 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Do6pblu322
Do6pblu322
04.05.2021
В чем сходны все орфограммы в данных словах? – Безударные гласные в корне слова (словарные слова).
Выпиши слова по группам в следующем порядке:
с безударной гласной о: костЁр, горизОнт, корзИна, корАбль, восхищАться.
с безударной гласной а: благодарИть, растЕния, воображЕние.
с безударной гласной е: песОк, чемпиОн, рекордсмЕн, беседовАть, велосипЕд, тренирОвка, трЕнер.
с безударной гласной и: извинИть.
Знак ударения обозначен большой буквой.

1) Моя большая корзина была полна грибами.
2) Песок на пляже был чистым и мягким.
3) Я люблю беседовать со своей бабушкой за чашкой чая с тортом.
4) Моя тренер по плаванию очень требовательный.
5) Корабль отправился в дальнее плавание.
4,8(76 оценок)
Ответ:
rustiuh
rustiuh
04.05.2021

1. На другой день она попросила повести ее в поле(1), которое было недалеко от села и к которому примыкал небольшой лес.

1 - запятая между главное и придаточной частью СПП

[   ],  (которое) и (к которому ) - Однородное подчинение.

2.Мне показалось(1), что(2), когда мы расставались(3), от вас веяло холодом.

1 - запятая между главной и придаточной частью

2, 3 - придаточное времени находится внутри придаточного изъяснительного; запятая между двумя подчинительными союзами ставится, потому что нет второй части союза ТО.

[   ], ( что, (когда  ),  ) Последовательное подчинение.

3.Он говорил(1), что когда один предает всех(2), то это дурно.

1 - запятая между главной и придаточной частью

2 - придаточное времени находится внутри придаточного изъяснительного; запятая между двумя подчинительными союзами не ставится, потому что есть вторая  часть союза ТО.

[  ], ( что (когда ),то  ) Последовательное подчинение.

4.Если приглядеться(1), то можно увидеть(2), как из глубины водяного оконца все время подымается тихая струя и в ней вертятся сухие листики брусники и желтые сосновые иглы.

1 - первое придаточное отделяется от главного

2 - второе придаточное отделяется от главного

(Если ), [ то  ] , (как ) и (   )  Смешанное подчинение: однородное и параллельное.

5.Впереди(1), куда вела дорога(2), было немного светлее(3), потому что(4), хотя небо и закрывали плотные тучи(5), свет безрадостного декабрьского дня еще не сменила ночная темнота.

1, 2 - придаточное находится внутри главного

3 - придаточное отделяется от главного

4,5 - придаточное находится внутри другого придаточного

между двумя подчинительными союзами ставим запятую, потому что нет второй части подчинительного союза.

[  ,( куда )  ], ( потому что, ( хотя ),  ).  Смешанное подчинение: параллельное и последовательное.

6.Если человек хорошо поет(1), можно считать(2), что у него есть ключ ко всем сердцам.

1,2 - запятыми отделены придаточные предложения от главного.

(Если ),  [    ], ( что ). Параллельное подчинение.

4,6(39 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ