Сегодня я хотел бы вам рассказать о том, как я представляю свое будущее. Сначала я хотел бы закончить школу, 11 класс и получил красный диплом. Затем я хотел бы поступить в хороший университет. Я бы очень хотел поступить в лучший университет Москвы МГУ, там я бы ходил на специальный факультет и потом я бы закончил универ и очень хотел бы получить 2 высших образования, ну конечно же это будет не легко, но если не учится, ничего в своей жизни не добьешься, ну я бы потом по этой специальности устроился бы на работу и потом бы завел семью.
Сочинение на тему:"Язык мой друг мой, язык мой враг мой" С раннего детства одним из первых заданий, которые ставятся перед ребенком - владение языком. Первые неловкие шаги совпадают с первыми невнятными, порой смешными, порой нелепыми словами. Но время идет. Растут и дети. Развивается и их речь. Но всегда ли это благо - владеть языком? Всегда ли мы правильно пользуемся своим великим даром - речью? Есть пословица "Язык в Рим доведет". Действительно, владея речью, а попросту языком, можно облегчить себе жизнь. Всегда можно попросить совета или у других, устроиться на работу или выкрутиться из щекотливой ситуации. В этом случае язык - друг. Но есть и другая сторона медали. Не зря ведь говорят :"Слово не воробей, вылетит - не поймаешь." Как часто мы говорим то, о чем впоследствии горько сожалеем. Грубое слово в пылу ссоры может сделать куда больнее, чем сильный удар, а ненужное откровение может привести даже к самоубийству. Как видим, не зря бытует пословица "Язык мой - друг мой, язык мой - враг мой". Поэтому хочу дать совет всем людям. Следите за своим языком, чтобы потом горько не сожалеть о ненужных, сказанных не вовремя, фразах и словах.
