10 предложений с обращением: Где ты был с восьми утра до девяти вечера?Когда ты приедешь к нам в гости?В каком классе ты учишься?Где ты родился?Какое у тебя образование?Сколько стоит арбуз? Друг мой, я скорее всего откажусь от вашего предложения.Кстати, друг мой, тебе не стоить покупать доллары, курс не приемлемый.Душечка, как же я тебя ненавижу, даже не знаю, как это тебе передать. С прямой речью Иван сказал: «Давайте быстро уберём класс и пойдём в парк!»«Сегодня на улице тепло, - заметила Анна. – Кажется, весна окончательно вступила в свои права».«Желаете выпить чаю?» - спросил гостей Даниил. Иван предложил побыстрее закончить уборку в классе и отправиться в парк. Анна отметила, что на улице стало необычайно тепло и весна окончательно вступила в свои права. Даниил спросил у гостей, желают ли те выпить чаю.
1. Попадья говорит: "Знаю средство,как удалить от нас такое бедство: закажи Балде службу, чтоб встало ему невмочь, а требуй, чтоб он её исполнил точь- в - точь. Тем ты и лоб от расправы избавишь и Балду - то без расплаты отправишь." 2. Алексей Иванович принуждает меня выйти за него замуж. 3. Свежеет ветер, меркнет ночь, а море злей и злей бурлит, и пена плещет на гранит, то прянет, то отхлынет прочь. 4.Карета Натальи вскачь неслась по Немецкой слободе мимо деревянных домиков, \искусно выкрашенных под кирпич\, приземистых, длинных купеческих амбаров с воротами, \окованными железом\. [ _ ≈ -.-.- = -.-.- ≈ -.-. , \ ≈ \, ≈ ,≈ ≈ -.-.- ≈ , \ ≈ \ ].Предлож. повеств., невоскл., простое, двусоставное, распростран., осложнено 2-мя обособленными определениями, выраж. причастн. оборотам., однородными определ., однород. обстоят.,выраж. сущ.(домиков, амбаров) 5.Окна раскрыты ,двери настежь - сын дома! 6. Мы шли обочиной дороги, \сплошь покрытой бурыми листьями\, \ещё не высохшими после снега\. [ _ = -.-.-. ≈ , \≈\ , \ ≈ \ ]. 7.Филофей несколько раз провёл рукой наотмашь.
волшебствоо