М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Andrew1712
Andrew1712
13.03.2022 01:23 •  Русский язык

Обозначить род, число падеж. знание, развитие, умение, средства, опора.

👇
Ответ:
Leha9202
Leha9202
13.03.2022
Знание, развитие, умение- единственное число, средний род, именительный падеж. Средства- множественное число, средний род, именительный падеж. Опора- единственное число, женский род, именительный падеж
4,4(74 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
dianasadykovaaaa
dianasadykovaaaa
13.03.2022
Для того, чтобы определить, к какому типу относится предложение, необходимо уметь определять вид союза в данном предложении.
По значению союзы делятся на разряды:

А) СОЧИНИТЕЛЬНЫЕ – связывают однородные члены и простые предложения в составе сложносочинённого предложения:

соединительные (имеют значение соединения) : и, да (в значении и) , ни – ни, и – и, не только – но и, как – так и, тоже, также:
Я не пришёл, и он не пришёл; Я не пришёл, он тоже не пришёл; Не только я не пришёл, но и он не пришел; Ни я не пришёл, ни он не пришёл;

противительные (имеют значение противопоставления) – а, но, зато, да (в значении но) , однако (в значении но) и др. :
Не он, а я сделаю это; Говорил он тихо, но спокойно; Говорил он тихо, однако спокойно; Говорил он тихо, зато спокойно.

разделительные (имеют значение разделения) – или, либо, то – то, не то – не то, или – или и др. :
Или дождь идёт, или снег сыплет; То дождь идёт, то снег сыплет; Не то дождь идёт, не то снег сыплет;

Б) ПОДЧИНИТЕЛЬНЫЕ – связывают простые предложения в составе сложноподчинённого предложения:

временные (указывают на время) – когда, пока, едва, лишь, лишь только, как только и др. :
Когда мы вернулись, было уже темно; Как только мы вернулись, пошёл дождь;

причинные (указывают на причину) – потому что, оттого что, так как, ибо и др. :
Мы остались дома, потому что пошёл дождь; Мы остались дома, так как пошёл дождь;

целевые (указывают на цель) – чтобы (чтоб) , для того чтобы, с тем чтобы и др. :
Пришлось поспешить, чтоб не опоздать к ужину;

условные (указывают на условие) – если, раз и др. :
Если не хочешь опоздать, поспеши; Раз не хочешь опоздать, поспеши;

уступительные (указывают на противоречие одного события другому) – хотя; несмотря на то, что; пускай и др. :
Хотя было ещё темно, на улице было много народу; Пускай погода тёплая, всё равно можно простудиться;

сравнительные (указывают на сравнение) – как будто, словно, точно, как, будто, что (в значении как, будто) и др. :
Птица кричала протяжно, будто плакала;

следственные (указывают на следствие) – так что:
На поезд мы опоздали, так что ночь пришлось провести на вокзале;

изъяснительные (указывают на то, о чём говорят) – что, будто, чтобы и др. :
Я знал, что приехал не вовремя; Говорят, будто он собирался уехать в деревню; Я хочу, чтобы он остался дома.
4,8(39 оценок)
Ответ:
Катрин703
Катрин703
13.03.2022
Из спальни дверь вела в другую комнату. Каштанка царапнула эту дверь налегла на нее грудью и открыла. Она почувствовала странный запах. Каштанка вошла в маленькую комнатку и (в)страх. (по)пятилась назад. Вот так встреч.! Пригнув (к)з.мле шею и голову, растопырив крылья и ш.пя, прямо (на)нее шел гусь. (В)ст.роне (от)него л.жал б.льшой кот. Он (у)видел Каштанку вскочил выгнул спину (в)дугу (за)драл хвост вз(?)ерошил шерсть и (за)ш.пел. (По А.Чехову) Задания: 1.Выпиши из 1 части существительное 3 скл.,Т.п. 2.Сделай морфологический разбор большой(кот) 3.Выпиши из текста личные местоимения
4,7(9 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ