М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
usokolova071
usokolova071
02.02.2021 06:30 •  Русский язык

Какой город больше - москва или санкт- петербург?

👇
Ответ:
Москва конечно же,вы чего ребят?!
4,7(9 оценок)
Ответ:
Санкт Петербург конечно
4,5(31 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
dan355
dan355
02.02.2021
Речевые дети с большим трудом понимают фразеологические обороты.Стоит обращать особое внимание на эти «перлы, самородки и самоцветы родного языка», по образному выражению профессора А.Е. Ефимова при развитии речи детей и подготовке их к школе. Представьте, что ребёнок не понимает выражения в баснях Крылова, в русских народных сказках (мой свет, сыт по горло, не давал ни отдыха ни сроку, без памяти, ни ногой, во всё горло!А, ведь лучшие произведения художественной литературы украшены фразеологизмами  как драгоценными нитями от обычного спустя рукавадо более сложных конструкций, типа делить шкуру неубитого медведя.Каковы же признаки фразеологизмов?Во-первых, фразеологизмы обычно не терпят замену слов и их перестановки, за что ещё зовутся устойчивыми словосочетаниями.Во что бы то ни стало нельзя произнести во что бы мне не стало иливо что ни стало бы то, а беречь как зрачок глаза вместо беречь как зеницу ока.Есть конечно и исключения: ломать голову или голову ломать, врасплох застать и застать врасплох, но такие случаи редки.Многие фразеологизмы легко заменяются одним словом, и наша задача научить детей это делать: 
сломя голову – быстро,рукой подать – близко.Но самая главная черта фразеологизмов – их образно-переносный смысл.Часто прямое выражение превращается в переносное, расширяя оттенки своего смысла.Трещит по швам – из речи портного приобрело более широкое значение – приходить в упадок.Поставить в тупик – из речи железнодорожников перешло в общее употребление в значении привести в замешательство.В заключении хочу привести несколько стихотворных загадок о фразеологических оборотах из книги А.Т. Арсирия «Материалы по занимательной грамматике русского языка»:Дружнее этих двух ребят на свете не найдёшь.О них обычно говорят: водой …
4,6(79 оценок)
Ответ:
vectr2003
vectr2003
02.02.2021
ПЯТЬ И ДЕСЯТЬ

   Десять танков ползут по полю. А в обороне лишь пять матросов. Десять танков и пять матросов. Возьми бумагу, реши задачу: кто здесь сильнее, за кем победа?
   1941 год. Октябрь. Фашисты прорвались в Крым, подошли к Севастополю. Начались бои на оборонительных севастопольских рубежах. Одна из фашистских танковых колонн приближалась к селению Дуванкой.
   Двигались танки. За ними пехота. Место открытое. Вдруг блиндаж. Огонь ударил врагам навстречу. Минута, вторая. И вот четыре танка горят, как порох.
   Повернули назад фашисты:
   — Там «чёрная туча»!
   — Там «чёрные дьяволы»!
   — «Чёрная смерть»!
   «Чёрная туча», «чёрные дьяволы», «чёрная смерть» — так фашисты называли советских моряков. Боялись они матросов.
   В блиндаже под Дуванкоем действительно были матросы. Не туча, правда. Лишь пять человек. Комсомольцы Юрий Паршин, Василий Цибулько, Иван Красносельский, Даниил Одинцов. Пятым — старшим был политрук коммунист Николай Дмитриевич Фильченков.
   Отходят фашисты:
   — Там «чёрная туча»!
   — Там «чёрные дьяволы»!
   — «Чёрная смерть»!
несколько часов, прежде чем фашисты вновь начали здесь наступление. Снова танки ползут по полю. Гудят моторы. Скрипит железо.
   — Ближе, подпускай ближе, — командует Фильченков. — Не торопись, ребята!
   — Не торопись, Цибулько, — повторяет себе Цибулько.
   — Не торопись, не торопись, не торопись, — повторяют Паршин, Одинцов, Красносельский.
   — Давай! — командует Фильченков.
   Полетели вперёд гранаты. Полетели бутылки с горючей жидкостью. Застрочили потом пулемёты. И снова гранаты. И снова бутылки с горючей смесью.
   Застыло, казалось, время. Секунды идут годами.
   Вновь отошли фашисты. Переждали. Перестроились. Снова пошли в атаку. В бою матросы. В крови тельняшки. Огонь, как лава, съедает травы.
   — Давай, ребята!
   — Держись, ребята!
   Летят гранаты. Долго длился упорный бой. Но вот у моряков вышел запас патронов. Нет больше бутылок с горючей жидкостью. Вот-вот и конец гранатам.
   Тогда поднялся политрук Фильченков. Увлёк матросов вперёд в атаку. Вперёд на танки пошли герои. Гранаты в руки. Навстречу силе. Навстречу смерти. Навстречу славе.
   Когда к героям пробилась бой был закончен. Дымились танки. Их было десять.
   Металл и люди. Возьми бумагу, реши задачу: кто здесь сильнее, за кем победа?
   Сегодня в небо под Дуванкоем гранёным шпилем поднялся мрамор. То дань бесстрашным, то дань отважным. И сокол плавно парит над полем. Хранит он небо и сон героев.
4,8(91 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ