М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Maria8812
Maria8812
13.11.2021 19:45 •  Русский язык

Объяснить запятые, надо только уметь расположить его к себе, чтобы он расскажет о себе и откроет свои кладовые.

👇
Ответ:
ycnakouc7oy2xua
ycnakouc7oy2xua
13.11.2021
Перед чтобы всегда ставится запятая
4,7(70 оценок)
Ответ:
anyta006
anyta006
13.11.2021
Сложное предложение, а союз "и" соединяет эти 2 части предложения
4,5(56 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
6yterffjdjd
6yterffjdjd
13.11.2021
Местоимение  — самостоятельная (знаменательная) часть речи, которая  указывает на предметы, признаки и количества, но не называет их. вопрос, на которое отвечает местоимение, зависит от того, на что — предмет, признак или количество — оно указывает.  местоимения ,  указывающие на предметы , некоторыми признаками  существительных: отвечают на вопросы  кто? что? :   ты, он, некто, нечто, кто-то, чего-нибудь; изменяются по падежам:   она — её — ей, что — чего — чему — о чём; указывают на существительные мужского, женского или среднего рода:   кто, некто, кто-то, он — м.р., она — ж.р., оно, что, что-нибудь, кое-что, ничто — ср.р.; указывает на лиц мужского или женского пола:   я сделала, я сделал, ты решила, ты решил; указывают на одушевлённые и неодушевлённые предметы:   я, ты, мы, вы, кто — одуш., что — неодуш.; могут иметь единственное и множественное число:   он, оно, она — они.местоимения, указывающие на признак , грамматическими признаками  прилагательных: отвечают на вопросы  какой? чей? :   этакий, самый, чей-то, некоторый, ничей; изменяются по падежам:   твой — твоего — твоему — о твоём, каждый — каждого — каждому — каждым — о каждом; изменяются по числам:   твой — твои, каждый — каждые; изменяются по :   твой — твоя — твоё, каждый — каждая — каждое; согласуются с существительными:   какое-либо произведение, некоторых новостей, чьими-то идеями.в отличие от прилагательных не имеют краткой формы. местоимения, указывающие на количество , соотносятся с  числительными: отвечают на вопрос  сколько? :   сколько-нибудь, несколько, нисколько; изменяются по падежам:   столько — стольких — стольким — столькими. классификация местоимений с учётом лексико-грамматических особенностей выделяются следующие разряды местоимений:личные  я, ты, он, она, оно, мы, вы, , твой, свой, ваш, наш, его, её, ихотносительныекто, что, какой, каков, который, чей, сколько, каковой  вопросительныекто, что, какой, чей, который, каков, сколько, каковой  отрицательныеникто, ничто, никакой, ничей, никоторый, некого, , нечто, некоторый, несколько, кто-то, что-нибудь, какой-либо и др.указательныетот, этот, такой, таков, , всякий, каждый, сам, самый, любой, иной, другой изменение местоимений местоимения изменяются: все — по падежам:   меня — мной — обо мне; некоторые — по и числам:   такой — такая — такие, этот — эти.начальная форма местоимений — именительный падеж единственного числа. синтаксическая роль местоимений синтаксическая роль местоимения зависит от того, с какой частью речи оно соотносится.  местоимение может быть  любым членом предложения. если б знали  вы, как  мне  дороги подмосковные вечера!   —  вы  — подлежащее,  мне —  дополнение.теперь  он  —  мой!   я сам таков  — и  этим сверх того  не хвастаюсь.  —  он  — подлежащее,  мой  — сказуемое,я  — подлежащее,  сам  — определение,  таков  — сказуемое,  этим, сверх того  — дополнения.
4,7(43 оценок)
Ответ:
InnaGlazova
InnaGlazova
13.11.2021
   Детство – это свобода, когда нет никаких обязанностей, проблем и забот. В детстве запоминаются яркие и счастливые моменты, о которых всегда вспоминаешь. Когда я была совсем маленькой, мы с родителями и бабушкой с дедушкой жили на небольшой улице. На этой улице я росла, знакомилась с миром, делала первые шаги к жизни. Вот такой я ее помню.
       Я помню детскую площадку. В небольшой песочнице играют малыши. На желтых качелях катаются две девочки с белыми бантами. Я помню турник-радугу, по которому я любила лазить. Помню лавочку, на которой в тени деревьев я воспитывала кукол и «пекла» пирожки. На игровой площадке в футбол играли мальчики, на асфальте девочки прыгали  в резинки. На лавочках беседовали бабушки, наблюдая за своими внуками и внучками, которые катались с горок. На зеленой полянке, которая усыпана цветами, кружили различные бабочки. За бабочками внимательно смотрел мальчик с сачком и мечтал пополнить этой бабочкой свою коллекцию бабочек. Вот добрая старушка на пригорок положила хлеб. К нему подлетела стая голубей. Хитрый кот Васька из-за угла смотрел, облизываясь, на них. Я помню, как весной во дворе благоухала черемуха, и я просила дедушку сорвать мне веточку. Когда я была маленькой, я любила мастерить кораблики и пускать их по журчащему ручейку. Вот такой я помню улицу моего детства. Она была для меня целой миром-миром моего детства.
       Ведь у каждого есть та улица, на котором он вырос, и каждому приятно о ней рассказать. Об улице моего детства у меня остались только светлые и приятные воспоминания, которые очень радуют меня.

мне пять поставили и как раз 3 абзатца
4,4(10 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ