В толковом словаре есть такое определение слова «бездельник»:
«Человек, который не любит работать; ленивый. Употребляется как бранное слово». Т.е. практически всем людям понятно, что не очень хорошо уклоняться от работы, стыдно ничего не делать, если вокруг тебя все трудятся, и некрасиво подводить других, если они рассчитывают на твою а ты ее не предоставляешь.
В нашем классе есть ученики, которые плохо учатся, т.е. у них низкие оценки. Бездельники они или нет? Не хотят или не могут? Нет или желания?
Например, Игорь и Павел - хорошие спортсмены, побеждают в соревнованиях, но не знают правил русского языка, пишут диктанты на единицы. Наташа и Оля - хорошо пишут сочинения и учат стихи наизусть, но не справляются с задачами по математике. Женя – обожает природоведение, собирает коллекции засушенных насекомых, гербарии, но очень тяжело ему даются русский и особенно английский языки. Никита и Богдан - ничем не интересуются, не принимают участия в жизни класса, и не имеют оценок больше «4» ни на одном предмете, даже по рисованию и физкультуре. А Елена начала хуже учиться только в последнее время, так как у нее родилась маленькая сестра, и она много маме по дому.
Давайте вместе подумаем, равнодушны ли мы к нашим одноклассникам? Важно ли нам просто хорошо учиться самим, или все-таки не лениться и товарищам? Ведь мы один коллектив, и наша возможно, очень нужна им? Не поленимся спросить, и не поленимся
Разбираешь что? постель отложишь что? книгу предлагаешь что блистаешь где? в свете (непереходный глагол - нет вин.пад. без предлога) зажигаешь что? звезды растираешь что? поясницу обозначаешь что? орфограммы исчезаешь где? в ночи (непереходный глагол - нет вин.пад. без предлога) определяешь что? падеж прижимаешь что? букет прибегаешь куда? на остановку (непереходный глагол) Остальные глаголы возвратные , т.е.имеют постфикс -ся, они тоже непереходные, поэтому не употребляются с сущ. в вин. падеже без предлога)
Сложносоч. предложение.1 основа: деревья облетели, старые - согласованное определение, давно - обстоятельство. 2 основа: берёзки сохраняют, молодые, отдельные - согласованные неоднородные определения, ещё - обстоятельство времени, листья - прямое дополнение, свои, желтоватые - согласованные неоднородные определения. Только - смысловая частица, не является членом предложения, вносит значение ограничения. По цели высказывания предложение повествовательное, по эмоц.окраске - невосклицательное, обе части - двусоставные, полные, распространённые, ничем не осложнены.
В толковом словаре есть такое определение слова «бездельник»:
«Человек, который не любит работать; ленивый. Употребляется как бранное слово». Т.е. практически всем людям понятно, что не очень хорошо уклоняться от работы, стыдно ничего не делать, если вокруг тебя все трудятся, и некрасиво подводить других, если они рассчитывают на твою а ты ее не предоставляешь.
В нашем классе есть ученики, которые плохо учатся, т.е. у них низкие оценки. Бездельники они или нет? Не хотят или не могут? Нет или желания?
Например, Игорь и Павел - хорошие спортсмены, побеждают в соревнованиях, но не знают правил русского языка, пишут диктанты на единицы. Наташа и Оля - хорошо пишут сочинения и учат стихи наизусть, но не справляются с задачами по математике. Женя – обожает природоведение, собирает коллекции засушенных насекомых, гербарии, но очень тяжело ему даются русский и особенно английский языки. Никита и Богдан - ничем не интересуются, не принимают участия в жизни класса, и не имеют оценок больше «4» ни на одном предмете, даже по рисованию и физкультуре. А Елена начала хуже учиться только в последнее время, так как у нее родилась маленькая сестра, и она много маме по дому.
Давайте вместе подумаем, равнодушны ли мы к нашим одноклассникам? Важно ли нам просто хорошо учиться самим, или все-таки не лениться и товарищам? Ведь мы один коллектив, и наша возможно, очень нужна им? Не поленимся спросить, и не поленимся