Вот и пришла весна.Это такое замечательное время года ! Все вокруг меняется. Небо делается голубее.Солнышко светит ярче , снег тает, появляются лужи, а с крыш нависают сосульки. Воздух стал прозрачнее и свежее.Птицы стали суетливее и очень шумными.Деревья скинули снежные шубы и ждут, греясь на солнышке, когда проклюнутся у них листочки. Люди тоже сменили зимнюю одежду на яркие курточки, поэтому все становится разноцветным и веселым.Ребятишки больше бегают на улице, устраивают разные игры, радуются теплу.Скоро появится молодая зеленая травка, и будет еще красивее и радостнее.
2) Раздели слово на слоги и определи количество слогов.
3) Определи, на какой слог падает ударение, поставь знак ударения.
4) Определи количество гласных букв и согласных.
5) Запиши буквы в столбик, около каждой буквы в [ ] запиши их звуки.
6) Дай характеристику каждому звуку: Какой звук обозначают согласные буквы: звонкие или глухие, твердые или мягкие. 7) Какой звук обозначают гласные буквы: ударный или безударный.
7) Обрати внимание на буквы е, ё, ю, я (обозначают 2 звука, если: стоят вначале слова, после гласной, после ь или ъ знаков). Не забудь об особенностях ь и ъ знаков.
8)Помни, что согласные звуки [ж], [ш] — твёрдые непарные, а звуки [ч'], [щ'] — мягкие непарные.
9) Твёрдость и мягкость этих звуков не обозначается на письме и не зависит от последующей гласной буквы.
10) Подведи черту.
11) Подсчитай и запиши, сколько букв и звуков в слове.