Дети завтракают супом. Стол накрыт белой скатертью. На столе тарелки, стаканы, кувшин, соль, тарелка, на которой лежит белый хлеб. Дети сидят за столом на деревянных стульях. Детям накладывают суп. Мальчик который сидит дальше пьет из кружки компот. А который близко ест суп. Он держит ложку в руке и оборачивается и на кого то смотрит. Девочка положила руку на тарелку и сидит ждет пока ей не подадут суп. Она одета в бело-черное платье. Мальчики одеты в синие свитера.
не знаю что можно про воспитание написать! они послушные сидят молча.
При назывании предмета имеются в виду не все его свойства, но какие-либо отдельные признаки. Эти признаки связаны с другими предметами. Поэтому название может переноситься с одного предмета на другой, если некоторые их признаки оказываются сходными.
Перенос происходит на основе: 1) сходства предметов (метафора); 2) смежности предметов (метонимия).