1)Было (сказ.) уже часов десять, и над садом светила (сказ.)полная луна.(подлеж.) Союз -и -соединительный .Предложение - ССП [ = ], и [ = - ]
2)В нижнем этаже под балконом заиграла (сказ.) музыка (подлеж.) и запели (сказ.) два (подлеж.) нежных женских голоса.(подлеж.) [ = - ] [ = ] Союз - и - соединит., ССП, (запятая не стоит, т.к. есть общий член предлож.- в нижнем этаже) 3)Старший брат (подлеж.) долго не брал (сказ.) меня с собой, мне же хотелось (сказ.)хоть одним глазком посмотреть на его тренировки. [ - =] , [ = ]. БСП, 4)То ли врачи ошиблись, то ли рана сама собой заросла. [ То - = ] , то [ - = ] Союз - то-то - разделительный. Предложение ССП
Самовоспитание относится к деятельности человека. Самовоспитание вырабатывает усовершенствование во всех понятиях, т.е. привычки, моральное и духовное отношение к себе. Самовоспитание важно в раннем развитии ребенка, так как в этом возрасте вырабатываются все привычки, качества и т.п. Однажды я шел по парку и увидел плачущего ребенка. Я подошел к нему и спросил, что случилось. А как оказалось он просто потерял ручку. Я усмехнулся и сказал: -Ты что плачешь из-за ерунды какой-то? Это же глупо плакать из-за ручки. Но кажется от моих слов он еще больше расстроился. Я не мог понять почему? - Это ручка была мне важна, т.к. мама подарила мне эту ручку на День Рождения.
(дальше сам. а то у меня не хватит сил физически печатать
