Объяснение:
Основная мысль С.Я.Маршака: "Мы должны оберегать язык от засорения". То есть мы должны разговаривать красиво, вежливо, не захламлять этот язык глупыми, ненужными словами. ( там по смыслу сам-а подберешь)
1-ый абзац-мы должны оберегать язык от засорения
2-ой абзац-донесли до нас это наследие – образный, емкий, умный язык.
3-ий абзац- уже есть все элементы искусства и стройная синтаксическая
архитектура, и музыка слов, и словесная живопись. (тут тоже примерно слова меняй-своими словами)
Его сигналом его начала и конца при чтении вслух служит (я не уверена)
интонация. мы должны-побудительное предложение.
1. кОнфликта, подДержанию, воСстановлению,
2. БезопаСности, беСпокойные, мирОтворческие, экОномических,
3. деЯтельность,направляТЬся,снИжение, кОнфликта
4. ОрганизацИя обЪединеННых нацИй организуЕт, кОнфликта оказываЕт.
Говори, но не спорь, а хоть спорь, да не вздорь!
В спорах нет ни высших, ни низших, ни званий, ни имен: ...
Объяснение:
1. ...поддержанию,сохранению...
3. ...противостояния сторон, но и на разрешение..
5.Термин "поддрежание мира" используется или в широком... , или в узком...
Повторяющиеся союзы,если их больше двух Или или
Союз НО - употребляется при противопоставлении признаков предмета и др.
Сочинительные союзы в тексте:
соединительные: И, ни ни
разделительные: или
противительные : но, а
2 скл. - лось, мытьё, ковыль, рыльце, воровство
3 скл. - лань, роль, дочь, рать, жимолость, робость.
разноскл. - имя, бремя, темя, стремя, вымя, племя, знамя, пламя, семя, время, дитя, путь.
форма мн. ч. - брюки, консервы, пересуды, каникулы, прятки, джунгли, Альпы
нескл - пальто, шоссе, Гёте, Баку, кашпо