1. Сначала белочки боялись, что их обидит ребятня. Им надо было привыкнуть к обстановке и окружающим людям.
2. Белочки стали доверять ребятам, ведь они кормили грызунов, делали для них кормушки. Белки увидели в ребятах друга.
3. "Однажды на большой перемене мы увидели, что одна белочка
забралась в скворечник, который висел на тополе. Пролезать
в скворечник белочке было трудно, и в воскресенье мы повесили
на другое дерево домик с широким отверстием." - дети увидели, что белочке было трудно забираться в скворечник. Они решили ей Чтобы скворечник стал удобным для белочек, так как сначала проход был слишком узкий.
5. Ребята надеются, что белочки устроят гнездо в их домике.
6. Ученики надеялись, что белки устроят гнездо в домике потому, что в скворечнике было и достаточно удобно для грызунов. Но лучше сделать бельчатник - специальный дом для содержания белок.
1. Празднование Нового года в Испании начинается (1) 25 декабря и заканчивается (2) 6 января.
Еще в ноябре люди наряжают (1.1) елки, развешивают (1.2) гирлянды (2.1) и украшения (2.2).
31 декабря принято отмечать не дома, а на улице (1.1), в ресторанах (1.2), на дискотеках (1.3). Проходит новогодняя ночь в Испании весело (2.1), шумно (2.2) и интересно (2.3).
Под бой часов испанцы едят (1.1) 12 виноградин и загадывают (1.2) самое заветное желание. Для них виноград – это символ богатства (2.1), здоровья (2.2) и счастья (2.3) в семье.
2. Каштанка поцарапала (1.1) эту дверь, налегла (1.2) на нее грудью, отворила (1.3) и тотчас же почувствовала (1.4) странный (2.1) и подозрительный (2.2) запах.
Обыкновенно раньше всех просыпался (1.1) Иван Иваныч, выгибал (1.2) шею и начинал (1.3) говорить о чем-то горячо (2.1) и убедительно (2.2), но непонятно (2.3).
Снег красил в белое мостовую (1.1) , лошадиные спины (1.2), шапки (1.3) извозчиков.(А.П. Чехов)
3. Дорогой Тимур, поздравляю тебя с Новым годом и Рождеством!
