Прочитайте,запишите только предложения ,темная туча закрыла небо/громко залаяли/подул сильный ветер/гнал по земле/ударил гром/полил с шумом/девочки побежали домой
Вот осьмой уж день (подлежащее, --) проходит (сказуемое, =), войско в горы царь (подлежащее, ---) проводит (однородное сказуемое =) и промеж высоких гор видит (однородное сказуемое, =) шелковый шатер. Схема: [-- = ], [-- = и =]. Показать в схеме однородные члены (сказуемые): [-- = ], [-- О и О].
В остальных тексте не хватает запятых: 1 А там уж рощи, зеленые сени, где птицы щебечут, где скачут олени.2 Постели стелЮт (не стелЯт), для гостей ночлег отводят. 3 Царь Салата гостей сажает за свой стол и во "Ой вы, гости-господа, долго ль ездили? Куда?" 4 Заунывный ветер гонИт (не гонЕт) стаю туч на край небес, ель надломленная стонет, глухо шепчет темный лес.5 Выспится Саша(,) поднимется рано(,) черные косы завяжет у стана и убежит (,) и в просторе полей сладко и вольно дышится ей. 6 Вот осьмой уж день проходит (,) войско в горы царь проводит и промеж высоких гор видит шелковый шатер.
1) глаголы;2) имена прилагательные и слова, на них похожие (местоимения-прилагательные, причастия, порядковые числительные),; предлог, стоящий перед словом, относящимся к одной из этих частей речи, употреблён не с ней, а со следующим за ним существительным или местоимением-существительным: В осеннем ЛЕСУ (в лесу), О любой КНИГЕ (о книге), НА первом ПОВОРОТЕ (на повороте);3) наречия. Вспомните определение предлога: ПРЕДЛОГ – это служебная часть речи, выражающая зависимость существительных, местоимений (местоимений-существительных) и числительный (количественных) от других слов в словосочетаниях и предложениях
Предложения [все слова связаны по смыслу и грамматически]:
Тёмная туча закрыла= небо.
Подул= сильный ветер.
Ударил= гром.
Девочки побежали= домой.
Грамматическая основа: подлежащее и сказуемое=