Выбор профессии – это достаточно серьезный вопрос, к которому стоит подходить обдуманно. Во-первых,нужно выбрать ту профессию, которая тебе самому по душе и нужно учитывать свои собственные интересы и трудо Во-вторых, нужно сравнивать соответствие своих личных качеств с качествами выбранной профессии. В наши дни трудно найти специальность, которая была бы интересной, любимой и к тому же давала бы определенной и стабильный доход. Но многие люди вынуждены работать в тех должностях, которые им даёт лишь доход, а интерес и рост карьеры выбранной профессии остается на втором месте. Но, как известно, невозможно стать счастливым человеком, не имея, любимую работу и к тому же ты идешь на работу не вынужденно, а с удовольствием. При выборе профессии не надо прислушиваться к чужим советам, должен быть свой интерес к этой профессии, что бы сделать её любимой и необходимой. Чтобы добиться высот профессии, необходимо много трудиться над собой и постоянно повышать свои знания. Я после окончания школы хочу поступить учиться в институт по деятельности торговли и бизнеса. При выборе профессии мне повлияло профессия мамы, так как она очень давно работает в сфере торговли. Она любит, и гордиться своей профессией. Я хочу стать Бизнес – Леди в торговле и иметь свой личный магазин. Моя работа заключается в том, что требует ответственности, четкости, и умение управлять с персоналом. В наши дни эта профессия становится актуальной и престижной. Эта работа требует твердости характера, сдержанности и в любой момент ты должна быть готова к любым трудным ситуациям и безошибочно решать все вопросы, которые касаются твоей работы. Я считаю, выбранная мною профессия многогранная, потому что, работая в сфере торговли, имеешь свой доход, но прибыль твой зависит от самого себя. Работа состоит в том, что ты должна учитывать спросы покупателей, и цены на товары должны быть доступными для каждого. Стабильность твоего дохода зависит от выбранного твоего персонала, которые будут работать в твоем магазине. Очень многое зависит от санитарного состояния магазина, везде должно быть чистота и порядок, что бы и покупателям было приятно заходить в магазин и приобрести необходимый товар. Выбранная мною профессия принесет мне не только большой доход, но и пользу людям.
Обстоятельства места. Обозначают место, путь движения и т. д. Отвечают на вопросы где? куда? откуда? и др. Примеры: Повсюду зеленели травы (И. Тургенев); И день и ночь по снеговой пустыне спешу к вам... (А. Грибоедов).Обстоятельства времени. Обозначают время действия. Отвечают на вопросы когда? с каких пор? до каких пор? и др. Примеры: С утра дом Лариных гостями весь полон (А. Пушкин).Обстоятельства образа действия и степени. Обозначают качество или совершения действия, меру, степень действия (признака). Отвечают на вопросы как? каким образом? каким в какой мере? насколько? в какую цену? и др. Примеры: Печально склоняется ива у братских солдатских могил (М. Дудин); Беркут пустынный висит в зените, обнявши крылами пространство (В. Луговской); Как-то Сережа упал во дворе, ссадил колени в кровь и пришел домой плача (В. Панова); До станции оставалось с версту (М. Лермонтов);Каждый такой кусок весит сотни пудов (В. Гаршин); Дерзок он был до сумасбродства (И. Тургенев).Обстоятельства причины. Обозначают причину совершения действия или возникновения признака. Отвечают на вопросы почему? отчего? из-за чего? по какой причине? и др. Примеры: Отчего волна морская так мне дорога? (А. Жаров); Нескошенные травы так душисты, что с непривычки туманится и тяжелеет голова (К. Паустовский); Ему стало стыдно из-за его сомнений (И. Тургенев).Обстоятельства условия. Обозначают условие, при котором может совершиться действие. Отвечают на вопросы при каком условии? в каком случае? Примеры: Что было бы с ней в случае моей болезни! (А. Чехов); Не посеяв, не жди урожая (Пословица); Не увидевши горького, не узнаешь и сладкого (Пословица).Обстоятельства уступки. Указывают на то, что действие совершается, несмотря на препятствия. Отвечают на вопросы несмотря на что? вопреки чему? Примеры: Вопреки моему желанию они познакомились (В. Гаршин); Нежданов сознавал себя одиноким, несмотря на преданность друзей (И. Тургенев); Работа, несмотря на ранний час, уже шла вовсю (В. Набоков).Обстоятельства цели. Обозначают цель совершения действия. Отвечают на вопросы зачем? для чего? для какой цели? Примеры: Мария Трофимовна делает все, что в ее силах, для украшения и обогащения земли (К. Паустовский); Ради его было отдано все: счастье, любовь, была отдана жизнь (К. Паустовский).Обстоятельства сравнения. Обозначают сравнение. Отвечают на вопрос подобно чему? Примеры: Как очарованное, дремлет на возвышении село (Н. Гоголь); Снег лежал волнами и блестел как сахар (Л. Толстой); Мой спутник мурлычет, точно кот, какую-то песню (М. Горький); Я, как солнечный луч, живая была и вот должна была сидеть неподвижно, точно камень (М. Горький).
В времени у глаголов мужского рода в единственном числе окончание нулевое; у глаголов женского рода окончание -а; среднего -о. Во множественном числе глаголы времени категорию рода теряют и имеют окончание -и. Следовательно: окончания глаголов в времени являются формальным признаком рода всё зависит от существительного Приехали- мн.ч. муж. род, завалился- ед.ч, муж. род, не видал, стал - ед. ч. , муж. род, любят - мн.ч., муж. род., скрыла-ед.ч., жен.род, рухнул-ед. ч., муж. род, была, стала, почернела, жду-ед.ч., жен. род, катали всползли, нашли - мн.ч., жен. род.
