Объяснение:
В доме одного мудреца любили собираться учетные мужи. Часто в своих разговорах они обсуждали важные дела. Однажды стали они рассуждать, какая профессия самая важная.
– У каждого есть нужда в образовании, – говорил один мудрец. – Значит нет важней профессии учителя!
– Благодаря строителям у нас есть дома и чудесные здания, – возразил второй.
– А как же обойтись без музыкантов, поэтов и художников. Они делают нашу жизнь прекрасной! – воскликнул третий мудрец.
Во время этого спора в комнате находился молодой повар мудреца, который сказал:
– О светлейшие! Вы ничего не сказали о профессии повара.
Но хозяин велел ему не вмешиваться в разговор умных людей.
– Иди на кухню и займись делом! И помни, что труд повара не так уж и важен.
Юноша молча покинул комнату.
В этот день хозяин сам готовил обед, так как его молодой повар куда-то исчез. Друзья мудреца остались недовольны его угощениями и быстро разошлись по домам. Вскоре мудрец нанял другого повара. Но тот готовил ужасно, и в дом хозяина уже не приходили гости.
Члены предложения (подчеркнуть):
Подлежащее __
Сказуемое =
Определение ~
Обстоятельство _._._
Части речи:
существительное (сущ.)
глагол (гл.)
прилагательное (пр.)
числительной (числ.)
наречие (нар.)
местоимение (мест.)
1) Пять (__; числ.) и (союз) семь (__; числ.) - двенадцать (=; числ.).
Повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, нераспространённое.
Схема: [ _ _ - = ].
2) Третий (~; числ.) урок (__; сущ.) пролетел (=; гл.) очень быстро (_._._; нар.).
Повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое.
Схема: [ _ = ].
3) Первые (~; числ.) письменные (~; пр.) упоминания (_ _ _; сущ.) о (предлог) Москве(_ _ _; сущ.) мы (__; мест.) находим (=; гл.) в (предлог) древнерусских (~; сущ.) летописях (_._._; сущ.) одиннадцатого века (~ (летописях каких? →несогласованное определение); числ. + сущ.).
Повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое.
Схема: [ _ = ].