1) Ранняя весна:
- В ранней весне распускаются первые цветы. (именительный падеж)
- Мы с радостью наслаждаемся прекрасной ранней весной. (родительный падеж)
- Красота ранней весны ошеломляет всех. (дательный падеж)
- Чувствовать аромат ранней весны - настоящее счастье. (винительный падеж)
- Мечты о ранней весне зовут нас вперед. (творительный падеж)
- Она мечтает о ранней весне, полной ярких красок. (предложный падеж)
2) Поздняя осень:
- Поздняя осень привлекает нас своей красотой. (именительный падеж)
- Я люблю гулять в поздней осени и наслаждаться прекрасными пейзажами. (родительный падеж)
- Она дарит свою теплоту в поздней осени. (дательный падеж)
- Я нашел красивый лист в позднюю осень. (винительный падеж)
- Моя душа наполняется вдохновением от поздней осени. (творительный падеж)
- Я поеду в лес на осенние каникулы в поздней осени. (предложный падеж)
Обоснование:
В русском языке существуют шесть падежей, каждый из которых выражает различные грамматические функции слова в предложении. Использование словосочетаний в разных падежах позволяет уточнить и раскрыть их значение, создавая более полное представление о предмете или явлении.
Пояснение:
Составление предложений с данными словосочетаниями во всех падежах помогает учащемуся лучше понять и запомнить различные грамматические формы слов. Анализ их использования в контексте разных предложений позволяет ученику лучше усвоить падежную систему русского языка и правильно оформлять предложения.
Р.п.-ранней весны поздней осени
Д.п.-ранней весне поздней осени
Т.п.-ранней весной поздней осенью
В.п.-ранней весны поздней осени
П.п.-о ранней весне о поздней осени