1) ΙДойдя до рекиΙ, мы устроили привал.
2) ΙПлывя в лодкеΙ, путешественники видели по берегам реки множество птиц.
3) ΙЗаметив со всех сторон лодки и людейΙ, дикие козы бросились врассыпную.
4) ΙСобираясь в дальний походΙ, ребята тщательно продумали все детали путешествия.
5) ΙПодъезжая к станцииΙ, пассажиры забеспокоились и стали собирать вещи.
6) ΙНабирая скоростьΙ, поезд быстро приближался к горному перевалу.
7) ΙПрочитав пьесу ЧеховаΙ, я задумался о ее главных героях.
Деепричастный оборот указывает на дополнительное действие, которое выполняет подлежащее (им.существительное или местоимение), и обычно относится к сказуемому (глаголу). Деепричастный оборот отвечает на вопросы "что делая?", "что сделав?".
В данном упражнении мы выбрали один вариант ответа, т.к. второй, если задать вопрос от сказуемого к деепричастному обороту, то дополнительное действие, которое выполняет подлежащее, не подходит по смыслу.
Что значит плохо в нашем понятии?Плохо это когда мы лишь думаем только о себе, забывая об остальных людях и окр. среде.По этому люди сначало думают о себе а потом о других.Но это нормально.Ведь каждый ищет личную выгоду.Или нет,плохими нас называют люди, а не мы.По этому каждый раз ищя личную выгоду,человек может не заметить во что он превратился.
Другая сторона монеты ,это ложь.Она может бесчестной, но и полезной.На войне,ложь незаменимый рычаг по управлению людьми.Так поднимают боевой дух солдатам.
Так что если человек делает плохие вещи.Нужно одеть его сапоги и пройти в них, чтобы узнать что этот человек пережил
