1) [Я так глубоко задумался], (что даже не заметил), (как часы пробили двенадцать).
СПП с последовательным подчинением придаточных.
2) [Володя возвращался домой в том приподнятом настроени], (какое бывает у человека), (когда он знает что победил в себе слабость).
СПП с последовательным подчинением придаточных.
3) [Я почувствовал], (что он единственный человек), (который может сказать мне как я должен поступить).
СПП с последовательным подчинением придаточных.
4) [Я уже говорил вам], (что в тот удтвительный вечер), (когда мы чествовали вас), наша милая фея назвала вас ребёнком].
СПП с последовательным подчинением придаточных. Придаточные части находятся внутри главной.
5) (Чтобы заглушить боль), (которую причинял ему каждый шаг), [Алексей стал отвлекать себя, обдумывая и рассчитывая свой путь].
СПП с последовательным подчинением придаточных. Придаточные части находятся перед главной.
Морфологический разбор (3)
возвращаются - что делают? глагол, обозначает действие предмета
Нач.ф. - возвращаться
Пост.пр. - несовершенный вид, непереходный, возвратный, I спряжение
Непост.пр. - изъявительное наклонение, настоящее время, 3 лицо, множественное число
Синтаксическая роль - сказуемое
по - предлог, служит для связи слов в словосочетаниях и предложениях; непроизводный; значение, с какой частью речи употреблён и с каким падежом употреблён - определять в контексте
свою - какую? местоимение, указывает на признак предмета по его принадлежности
Нач.ф. - свой
Пост.пр. - разряд по соотношению с другой частью речи: местоимение-прилагательное; разряд по значению: притяжательное
Непост.пр. - женский род, единственное число, В.п.
Синтаксическая роль - определение
камышом - чем? существительное, обозначает предмет
Нач.ф. - камыш
Пост.пр. - нарицательное, неодушевлённое, мужской род, 2 склонение
Непост.пр. - единственное число, Т.п.
Синтаксическая роль - в контексте
длинноногие - какие? прилагательное, обозначает признак предмета
Нач.ф. - длинноногий
Пост.пр. - относительное
Непост.пр. - множественное число, И.п.
Синтаксическая роль - определение
Меня очень порадовал тот факт, что с обращения я могу выразить свое отношение к человеку, к которому обращаюсь.
Часто одним только обращением я могу выразить любовь, уважение, а могу - презрение. Вот так, например: "Мамочка, ты у меня самая красивая!", или так, как Пушкин: "Воротись, дурачина, ты к рыбке!", "Смилуйся, государыня рыбка".
Написав это сочинение, я понял, что обращения делают мою речь более образной и эмоциональной, становятся средством характеристики и того, кто говорит, и того, к кому обращаются с речью.