А 1. В таком (-их) слове (-ах) звуков больше, чем букв:
3) боец
А 2. Верный вариант транскрипции слова яблонька:
А) ['йаблан'ка]
А 3. Номера слов, в которых ударение стоит правильно: 1, 3.
1) слИвовый
3) тОрты
А 4. В таком предложении вместо слова жилищный нужно употребить слово жилой:
2) За китайским кварталом следует новая жилищная часть европейского города.
А 5. В таких отношениях находятся следующие фразеологизмы:
А) Синонимы:
3) хоть пруд пруди – куры не клюют
4) ни то ни сё – ни рыба ни мясо
Б) Антонимы:
1) чуть свет – на ночь глядя
2) куча мала – с Гулькин нос
ответ: 1 – Б, 2 – Б, 3 – А, 4 – А
А 6. Слова и их образования:
1. РАН - Б) аббревиация
2. чемоданный - В) суффиксальный
3. по-братски - А) приставочно-суффиксальный
4. военный - Г) переход из одной части речи в другую
ответ: 1. Б; 2. В; 3. А; 4. Г.
А 7. Ряд, в котором во всех словах «Ь» НЕ ПИШЕТСЯ:
2) меч, замуж, горяч
А 8. Ряд, в котором во всех словах ПИШЕТСЯ буква «Ы»:
1) разЫграть, подЫтожить, предЫстория
А 9. В таких предложениях НЕ со словом пишется слитно:
2) В большой комнате стояла нераспакованная мебель.
3) Речка была неглубокая, а быстрая.
А 10. В таком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых пишется НН:
4) 1, 2, 3
Каме(1)ые сосуды имеют форму свяще(2)ых животных, искусно изображё(3)ых, или же украшеНы замечательными рельефными сценами.
А 11. В таком предложении оба выделенных слова пишутся слитно:
3) ВСЛЕДСТВИЕ сильного тумана движение судов по реке приостановлено, воздушный транспорт ТАКЖЕ бездействует.
А 12. В таком ряду все слова пишутся через дефис:
4) генерал-полковник, военно-полевой, пол-игры
А 13. Неверное объяснение выделенной орфограммы.
3) прИвокзальная площадь — приставка ПРИ- обозначает приближение
А 14. Правильные варианты:
1) стакан чая
3) в обеих руках
А 15. Грамматически правильное продолжение предложения.
Позвонив по телефону, …
4) …я услышал короткие гудки.
А 16. В таком варианте ответа правильно указаны цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые:
1) 1
С моря дул влажный холодный ветер,(1) разнося по степи задумчивую мелодию плеска набегавшей на берег волны.
А 17. В таких предложениях ЧУЖАЯ РЕЧЬ оформлена НЕПРАВИЛЬНО:
1) «А к кому из здешних помещиков определились вы?» — Спросил офицер.
4) «Владимир Андреевич — наш молодой барин». — Сказал голос из толпы.
А 18. Правильное объяснение пунктуации в предложении.
Неужели нет другого выхода () и неужели не к кому обратиться за
3) Сложносочинённое предложение, перед союзом И запятая не нужна.
А 19. Такой вариант ответа показывает правильную расстановку запятых в предложении:
2) 1,3
Оказавшийся в домашнем театре Шереметьевых французский посол писал,(1) что когда он увидел балет,(3) то был поражён талантом крепостных людей.
А 20. В таком предложении нет тире:
1) Язык есть исповедь народа в нём слышится его природа его душа и быт родной.
ответ: Доброго времени, уважаемый пользователей знаний! Сейчас я попытаюсь вам .
глагол сущ
1. В снеговые горы превратились кустарники.
глагол сущ
2. Крупные² мохнатые² снежиник закружились в воздухе.
глагол сущ
3. На тонких ветвях берёз лежит белый пух.
Крупные:
Крупн - корень
ые - окончание
Основа слова: Крупн
Мохнатые:
Мохн - корень
ат - суфикс
ые - окончание
Основа слова: Мохнат
Если я вам , поставьте "Мне нравиться" и поставьте , что читаете это :)
2. Если вам не известны точные координаты объекта, мы легко сможем найти его на карте или глобусе.(мы легко сможем найти его на карте или глобусе(при каком условии?) Если вам не известны точные координаты объекта. Придаточное обстоятельственное условия)
3. Несмотря на то что футбольный матч проходил в сложных погодных условиях, игра получилась интересной и увлекательной.(игра получилась интересной и увлекательной(несмотря на что?)Несмотря на то что футбольный матч проходил в сложных погодных условиях. Придаточное обстоятельственное уступительное )
4. Класс смог вовремя успеть на соревнования только благодаря тому, что руководителю была известна короткая дорога. (Класс смог вовремя успеть на соревнования(благодаря чему?) только благодаря тому, что руководителю была известна короткая дорога. (Придаточное обстоятельственное причины)
5. В то время, как я бился изо всех сил ,чтобы успеть на поезд ,она спокойна пила чай в кафе.(как я бился изо всех сил(зачем?) чтобы успеть на поезд. Придаточное цели.
6. Тема контрольной работы должна быть изменена ,так как класс еще не освоил эту тему.(Тема контрольной работы должна быть изменена(почему?)так как класс еще не освоил эту тему.Придаточное причины)
7. Я замечательно выполнил свое домашнее задание ,так что получил от учителя похвалу.Придаточное следствия. (Вследствие этого?получил от учителя похвалу)
8. Я вернусь, когда раскинет ветви по-весеннему наш белый сад. (придаточное времени.вернусь(когда?)
9, Перед грозой в лесу стало тихо ,будто все умерло.(стало тихо как? будто все умерло. Придаточное сравнительное)