Изъявительное- ученица выполнила задание вовремя .Девочка поет мелодичную песню .Кот побил дорогую вазу . Условное -Я бы рассказал стихотворение для вас ,вам понравится .Я бы разрешила ему пойти на улицу ,он же послушный мальчик.Если бы животные умели говорить,то рассказали бы интересную историю .Повелительное-Внученька,принеси бабушке очки .Аня ,расскажи мне ,что ты сегодня прочитала . Дети,постройте замок из песка
управление:создается у вас,лежит на столе,припрятывать вещи
2.Если вы постоянно работаете за своим столом в кабинете, у вас создается свой порядок, к которому вы привыкаете.(сложноподчиненное с параллельным подчинением) ( если), [ ], (к которому... )
3. Протянете руку — и берете то, что нужно. (определенное -личное:протяните руку , основы:1)протяните,берете 2)что нужно)
Это ваш порядок, и его менять нельзя.(безличное:менять нельзя, основы:1)порядок2)менять нельзя)
1. Словосочетания с видом связи «управление» (из 4-го абзаца): привлекает внимание (В. п.), припрятать её (В. п.); хватает всё (В. п.), хватает пуговицу (В. п.).
2. Сложноподчинённое предложение с несколькими придаточными, (+ схема, тип подчинения придаточных): 1(Если вы постоянно работаете за своим столом в кабинете), [у вас создается свой порядок(х)], 2(к которому вы привыкаете). (Если — ═), [═ —], (с.с. — ═). *с.с. – союзное слово. Параллельное (неоднородное) подчинение придаточных условия (1) и определительного (2)
3. Сложное предложение, в состав которого входит односоставное безличное (+ грамм. основы): 1[Это ваш(═) порядок], и 2[его менять нельзя(═)].
2 – односоставное безличное предложение; грамм. основы выделены.
