Современная молодёжь...Что подразумевается под этим? На мой взгляд, это ни что иное , как молодёжь шагающая в одну ногу с прогрессом , но культура речи тоже меняется, теряются нравственные ценности , человек теряет все плоды духа! Культура речи неотъемлемая часть воспитания нормальной личности , если если потерять культуру речи , то уже личностью не стать. Представьте только как будет выглядеть если общество забудет культуру речи , как будет выглядеть глупо общение людей... Надо помнить всегда манеры и этикет общения.. Человек всегда должен помнить при общении , что он разговаривает с человеком , в его общении должно отражаться уважение . В речи не должно быть слов "паразитов". Общаясь, из уст человека должен течь мёд..Но к сожалению об этом помнят не все ,даже люди которые прожили, скажем так, довольно много, что остаётся сказать тогда о молодёжи. Молодёжь в наше время совсем забыло, как надо разговаривать со взрослыми , если она грубит своим родителям , что остаётся и другим людям..У современной молодёжи нет никакой культуры речи ..Через каждое слово у них следует слово "ПАРАЗИТ" ..Это должно настораживать старшее поколение, что пора взяться за воспитание детей. Надо сохранить культуру речи .Ведь человек должен остаться человеком. Ведь , как сказал М. Горький -" человек - звучит ГОРДО"...Так давайте же не потеряем культуру речи и останемся человеком , сохраним свою гордость.
1. Какое слово отличается от других по образования ? а) ДОсухА ← СУХой (приставочно-суффиксальный) б) ПО-моЕМУ ← МОЙ (приставочно-суффиксальный) в) НЕвесомый ← ВЕС (приставочно-суффиксальный) г) НЕверно ← ВЕРНО (приставочный) ответ: г) неверно.
2. а) срАвнение б) прилОжить в) подскОчить г) вырАщенный Лишнее слово: а) сравнение (корень -равн- зависит от значения слова)
4. Исправленное предложение. В этот раз мальчики вернулись с рыбалки с ПУСТЫМИ руками.
5. а) К своему стыду, я не читаю (═) серьёзной литературы, предпочитая ей детективы. б) Одна из самых грустных сказок Андерсена – это «Девочка со спичками» (═). в) «Я никому не открывать дверь, мои родные козлятки», – напутствовала (═) детей Коза. г) Окружённый сухим бурьяном дом, пять ящиков с книгами – всё это осталось (═) позади, скрытое чёрной водой.
1. Какое слово отличается от других по образования ? а) ДОсухА ← СУХой (приставочно-суффиксальный) б) ПО-моЕМУ ← МОЙ (приставочно-суффиксальный) в) НЕвесомый ← ВЕС (приставочно-суффиксальный) г) НЕверно ← ВЕРНО (приставочный) ответ: г) неверно.
2. а) срАвнение б) прилОжить в) подскОчить г) вырАщенный Лишнее слово: а) сравнение (корень -равн- зависит от значения слова)
4. Исправленное предложение. В этот раз мальчики вернулись с рыбалки с ПУСТЫМИ руками.
5. а) К своему стыду, я не читаю (═) серьёзной литературы, предпочитая ей детективы. б) Одна из самых грустных сказок Андерсена – это «Девочка со спичками» (═). в) «Я никому не открывать дверь, мои родные козлятки», – напутствовала (═) детей Коза. г) Окружённый сухим бурьяном дом, пять ящиков с книгами – всё это осталось (═) позади, скрытое чёрной водой.
Представьте только как будет выглядеть если общество забудет культуру речи , как будет выглядеть глупо общение людей... Надо помнить всегда манеры и этикет общения.. Человек всегда должен помнить при общении , что он разговаривает с человеком , в его общении должно отражаться уважение . В речи не должно быть слов "паразитов". Общаясь, из уст человека должен течь мёд..Но к сожалению об этом помнят не все ,даже люди которые прожили, скажем так, довольно много, что остаётся сказать тогда о молодёжи. Молодёжь в наше время совсем забыло, как надо разговаривать со взрослыми , если она грубит своим родителям , что остаётся и другим людям..У современной молодёжи нет никакой культуры речи ..Через каждое слово у них следует слово "ПАРАЗИТ" ..Это должно настораживать старшее поколение, что пора взяться за воспитание детей. Надо сохранить культуру речи .Ведь человек должен остаться человеком. Ведь , как сказал М. Горький -" человек - звучит ГОРДО"...Так давайте же не потеряем культуру речи и останемся человеком , сохраним свою гордость.