ответ:
начальная форма: лебедь (именительный падеж единственного числа); постоянные признаки: нарицательное, одушевлённое, мужской род, 2-е склонение; непостоянные признаки: именительный падеж, множественное число.
слово глубокой — часть речи имя прилагательное.
морфологические признаки:
начальная форма: глубокий (именительный падеж единственного числа мужского рода);
постоянные признаки: качественное;
непостоянные признаки: единственное число, родительный падеж, женский род, полная форма.
часть речи
часть речи слова служит — глагол.
морфологические признаки
начальная форма: служить (инфинитив);
постоянные признаки: 2-е спряжение, переходный, несовершенный вид;
непостоянные признаки: изъявительное наклонение, единственное число, настоящее время, 3-е лицо.
синтаксическая роль
может быть различным членом предложения, смотрите по контексту.
ну ты должен выучить отрывок из стихотворение монолог актера .Учитель. Как много смысла в этом слове. Для каждого человека оно имеет различную окраску.
Учитель вступить во взрослую жизнь, учит уважению, любви к ближнему, вечным ценностям, вкладывает нравственные понятия в души своих учеников. Талант учителя заключается в умении передать знания другому и в умении делать трудные вещи легкими. Учителем надо родиться. Он должен быть сам воспитан, чтобы воспитывать других. И как сказал М. Монтень: «Для того чтобы обучить другого, требуется больше ума, чем для того, чтобы научиться самому». Учитель хорош лишь в том случае, если его слова не расходятся с делом.
Самыми первыми учителями в жизни человека являются его родители, которые не только дают жизнь, но и вкладывают необходимые для жизни знания, прививают нравственные понятия и ценности, принятые в человеческом обществе. Мои родители вырастили меня, сформировали мое мировоззрение, отношение к жизни и к людям, дали опору не только в настоящем, но и в будущем. Они заложили основы для дальнейшего развития моих в последующем в течение одиннадцати лет именно учителя в школе дали мне основную информационную базу в разных отраслях знаний.
В моей жизни было много хороших учителей, одним из которых является учитель физики. Занимаясь на уроке, я с интересом слушала подробные последовательные объяснения учителя по теме, которая для меня была достаточно сложна, и понимала, что примеры, приведенные учителем, делают тему более понятной. На уроках такого учителя чувствуешь себя комфортно и уверенно в своих силах. Мне нравится атмосфера домашнего уюта, взаимо и поддержки, царящая на уроках.
Мне по душе следующее высказывание Льва Николаевича Толстого: «Если учитель имеет только любовь к делу, он будет хороший учитель. Если учитель имеет только любовь к ученику, как отец, мать, - он будет лучше того учителя, который прочел все книги, но не имеет любви ни к делу, ни к ученикам. Если учитель соединяет в себе любовь к делу и к ученикам, он - совершенный учитель».
После школы я надеюсь продолжить обучение и хочу, чтобы на моем жизненном пути встречались именно такие умные, талантливые и справедливые учителя. Именно такие наставники могут научить не только теории, но и заложить практические основы будущей профессии.
Ольга Михайлова, 11
лес [л’эс] - лез [л’эс] | парная согласная з/с
везти [в’ист’и] - вести [в’ист’и] | парная согласная з/с
грусть [грузт’] - груздь [грузт’] | парная согласная д/т
съезд [сй’эст] - съест [сй’эст] | парная согласная з/с
плод [плот] - плот [плот] | парная согласная д/т
У каждой пары слов одинаковая транскрипция, потому что одно из слов в паре имеет орфограмму "Парная согласная".