На этой неделе в нашей школе дружеский матч между мальчиками и девочками по футболу. Мальчишки были на уровне, но представительницы прекрасного пола тоже не торопились отступать. С каждой минутой атмосфера вокруг игры накаливалась, а моменты становились острее. Все зрители взрывались громкими криками болея за свою команду, а игроки отчаянно боролись за победу.
Матч закончился со счетом 2:2 и капитаны обеих команд друг другу руки в знак завершения соревнования. Зрители были восхищены блистательной игрой девочек, которые, как казалось, не рождены для футбола.
Несомненно, это мероприятие сплотило учащихся нашей школы и вызвало много положительных эмоций.
Объяснение:
Школьная заметка, подойдёт?
1. Висела — глагол; начальная форма: висеть; постоянные признаки: II спряжение, непереходный, невозвратный, несовершенный вид; непостоянные признаки: изъявительное наклонение, единственное число время, женский род; синтаксическая роль: сказуемое.
2. Идём — глагол; начальная форма: идти; постоянные признаки: I спряжение, непереходный, невозвратный, несовершенный вид; непостоянные признаки: изъявительное наклонение, множественное число, настоящее время, I лицо; синтаксическая роль: сказуемое.
Объяснение:
Важно,чтобы в период становления человека рядом оказывались взрослые люди выбрать правильный жизненный путь.Мой классный руководитель доказал,что добро сотворить многое.Она говорила:<<Человек должен постоянно совершенствовать,быть в гармонии с самим собой>>.(И.О. учителя) раскрыла мне всю полноту окружающего мира.Учительница дала нам не просто знания,но и жизненный уроки.Она сделала из меня настоящего человека.(И.О. учителя)всё время говорила <<Впереди-главное сочинение-жизнь,-ошибки в которой не перечеркнуть>>.Эти слова являются моим девизом.
Я благодарна(ен) судьбе за то,что именно этот человек встретился на моём жизненном пути.Сейчас могу с уверенностью произнести такие слова:<<Учитель!Перед именем позволь смиренно преклонить колени!>>