1х На бору, на яру стоит мужичок, красный колпачок. 2х На полянке девчонки в белых рубашонках, в зелёных полушалках. 3х поговорка-цветочек, пословица-ягодка. 4х Поёт, что соловушка, да пуста головушка. 5х Соломиной не подопрёшь хоромины.
оценочные («говорящие») суффиксы не меняют смысла слова, но придают уменьшительно-ласкательное значение, добавляя тем самым выразительности.
2 высказывания из устного народного творчества с именами существительными имеющими "говорящие" суффиксы:
Портной без кафтана, сапожник без сапог, а плотник без дверей (1х)
У хорошего пильщика пила острая. (2х)
Воспитывать сильных и осознательных личностей можно только в плотном соприкосновении с реальными препятствиями и вызовами: Характер формируется в столкновении. На складывающийся характер ребенка влияют не только родители - влияет и все его окружение. Особенно интересно то, что этим окружением родители могут во многом управлять.
Воспитывать сильных и осознательных личностей можно только в плотном соприкосновении с реальными препятствиями и вызовами: Характер формируется в столкновении. На складывающийся характер ребенка влияют не только родители - влияет и все его окружение. Особенно интересно то, что этим окружением родители могут во многом управлять.Объяснение:
Воспитывать сильных и осознательных личностей можно только в плотном соприкосновении с реальными препятствиями и вызовами: Характер формируется в столкновении. На складывающийся характер ребенка влияют не только родители - влияет и все его окружение. Особенно интересно то, что этим окружением родители могут во многом управлять.Объяснение:из этого материала можно развить тему.
может быть у где-нибудь ошибка? дело в том, что тут во всех предложениях нужна только одна запятая.
1.По словам моего отца, весна в этом году будет тёплой.
2.По радио сказали, что весна будет ранней и солнечной.
3.".Погода сегодня изменится", - сказал мой друг.
4.Существует множество предложений, теорий о происхождении земли.