1.маша взяла замок чтобы закрыть квартиру.
замок стоял в чистом поле и все им любовались.
2.илья закрыл клетку ключом.
папа завинтил гайку гаечным ключом.
3.пахарь косил траву косой.
вика размахивала своей косой перед подругами.
4. егор вырвал лист из тетради.
бабушка протерла лист растения тряпкой
5.конь скакал в поле один.
рита сделала ход конем.
6.воин выстрелил из лука.
мама покрошила лук в суп.
7.кошка проявляла ласку к своему хозяину.
ласка убегала от браконьеров спрятавшись в норку.
8.дима ехавший на машине пропустил дорожный знак "стоп"
после предложения стоял вопросительный знак.
9.лида увидела в аквариуме морского конька
девочка потеряла конек на катке.
10.месяц в календаре пролетел очень быстро
лера увидела месяц на темном ночном небе.
Объяснение:
Вариант 1На уроке нужно сидеть прямо, не сгибая спину!
Когда учитель объясняет новую тему нужно внимательно слушать, не перебивая учителя.
Получив плохую оценку, не расстраивайся, а сразу постарайся её исправить
Вариант 2 (Как вести себя в библиотеке )Необходимо соблюдать полную тишину, когда пребываешь в читальном зале библиотеки.
Необходимо говорить вполголоса, а то и шепотом, чтобы не мешать работать с книгами другим посетителям библиотеки.
Страницы книги переворачивать бесшумно, не загибать страницы у книг, не делать подчеркивание различными ручками, карандашами. Надо помнить о том, что книгой после вас буду пользоваться другие люди, и им вовсе не нужны помятые страницы и подчеркнутые только для вас полезные цитаты из книг.
Книгу, которую вы взяли домой для прочтения необходимо обернуть в обложку для книг, она может быть покупная или вы ее сможете смастерить дома из листа бумаги. Задерживать больше отведенного срока книгу не рекомендуется. Нужно помнить, что книга нужна не только вам, но и другим посетителям библиотеки.
