Образовать от данных слов другое слово (существительное,прилагательное,глагол).указать часть в слове,с которой образовано слово.сиреневый,сирень,ситуация,сколько,скоро.
Кто - местоимение, т.к 1) указывает на принадлежность ( кто ?) 2) нач. форма- кто : единственное число, именительный падеж, вопросительное или относительное 3) подлежащие или дополнение
сам -местоимение т.к 1) указывает на принадлежность 2) сам : единственное число, именительный падеж, мужской род, может быть ( одушевленным или неодушевленным) 3) дополнение
собой сам -местоимение т.к 1) указывает на принадлежность 2) нач. форма - себя : творительный падеж,возвратное,ед.ч, 3) дополнение
тот -местоимение т.к 1) указывает на принадлежность 2) нач. форма - тот : единственное число, именительный падеж, мужской род, может быть ( неодушевленное или одушевленное) 3) дополнение, подлежащие
другого -местоимение т.к 1) указывает на принадлежность 2) нач. форма - другой : единственное число, мужской род, родительный падеж 3) дополнение
свое - местоимение т.к 1) указывает на принадлежность 2) свое : единственное число, именительный падеж, средний род 3) определение
какова - местоимение т.к 1) указывает на принадлежность 2) каков : единственное число, женский род, именительный падеж, может быть ( неодушевленное или одушевленное) 3) дополнение, определение
таков - местоимение т.к 1) указывает на принадлежность 2) таков : единственное число, именительный падеж, мужской род, может быть ( неодушевленное или одушевленное) 3) дополнение, определение
Тихая жизнь большого путешественника 1. Нигде в Подмосковье вы не увидите такого изобилия густых трав, полевых цветов, как под Звенигородом. 2. Здесь, в деревне Духино, провел свои последние семь лет жизни Михаил Пришвин - писатель и путешественник. 3. Его дом, утопающий в зелени, стоит на пригорке . 4. С круглой террасы открывается широкая панорама реки: заречные дали тихие и ласковые. 5. Сюда в дом, приобретенный писателем, утомленным скитаниями, врывались воспоминания об увлекательных путешествиях. 6. О них он рассказывал ребятишкам, часто приходившим к нему. 7. В саду рассаживались на скамейке, сделанной самим Пришвиным. 8. Ребята, конечно, просили рассказать о приключениях. 9. Присев к ним, и, глядя на шумящие верхушки деревьев, писатель вспоминал невыдуманные истории о своей жизни, удивлявшей всех. 10. Рассказывал, как появилась у него страсть к путешествиям, как в детстве даже пытался бежать в Америку. 11. Но не просто непоседливость звала его в дорогу, а неуемное желание увидеть невиданное и выразить словами неповторимую прелесть природы. 2. Тихая жизнь большого путешественника 3. Тип речи - повествование, стиль - художественный 4. В каком слове все согласные звуки мягкие? в) зелени
5. Укажите номер(а) предложений с обособленными обстоятельствами. - 9 6. Укажите номера предложений с уточняющими членами предложений. - 2 7. Укажите номер предложения с обособленным приложением. - 2 8. Выписать из предложения №6 словосочетание со связью примыкание. 9выписать из предложение 4-5 примера 2х средств художественной выразительности
