Среди этих слов найди слова мужского рода? рубашка,букашка,чашка,мишка,парнишка,рыбёшка,сынишка,братишка,шишка,ладошка,зайчишка,кошка,мошка,избушка,дедушка,скворушка,ватрушка,мышка,клюшка,дядюшка,петрушка,крышка,лягушка,бабушка.
Итак, главные условия репортажа: - передача всего хода события, а не одного его момента; - изложение от автора, а не от постороннего лица; - объективная (но не равнодушно-бесстрастная! ) манера повествования;
Осваивать этот жанр начните с обращения к спортивным репортажам, репортажам с мест происшествий, репортажам из других стран, репортажам из «горячих точек» , звучащим по радио и с телеэкрана. Это Вам понять технологию ведения репортажа. В дальнейшем можно написать различные виды репортажа.
Образцами жанра могут служить репортажи В. А. Гиляровского - выдающегося русского репортера, для произведений которого были характерны правдивость, оперативность, высокая осведомленность.
Обратите внимание, репортаж - жанровая форма, которая подходит для сочинений на свободную тему. Но при этом следует отметить, что форма репортажа на вступительном экзамене крайне редкое явление: вряд ли накануне сочинения Вы станете свидетелем или участником события, которое могло бы стать предметом Вашего сочинения. Тем не менее следует освоить данную жанровую форму.
Подготовка к сочинению в жанре репортажа может проводиться как самостоятельно, так и на уроках литературы. Попробуйте написать разные репортажи: - репортаж с урока (возможно, с одного, что позволит видеть урок разными «репортерами» ; возможно, с разных уроков, при этом каждый пишущий получает индивидуальное задание: - репортаж с урока физкультуры овладеть формой спортивного репортажа) ; - репортаж с вечера, праздника, спортивного мероприятия и т. п. ; - репортаж с улицы (рассказ об интересном событии, свидетелем/участником которого Вы были) ; - репортаж с семейного, домашнего торжества (данная жанровая форма может быть освоена и при создании пародийного репортажа, когда на обыденное, домашнее событие накладывается форма спортивного репортажа).
Расставляю знаки препинания и вставляю пропущенные буквы: 1) Павел постоял в коридоре, приглядываясь, не встретит ли знакомое лицо, и,не найдя никого, вошел в комнату секретаря. 2) Ленивый сидя спит, лежа работает. 3) На фронте шли жесткие незатухающие бои, и, сидя в высоком и светлом классе за удобным черным учебным столом, слушая лекции, Алексей Мересьев мучительно тосковал по фронту, по боевой обстановке. 4) Снег вопреки обычным законам не падал с неба, а поднимался с земли. 5) Несмотря на довольно позднее время года, я нашел в течение месяца еще сто тридцать видов цветущих растений. 6) Помимо земледелия здесь развито и скотоводство. 7) В Мещерском крае нет никаких особенных красот и богатств, кроме лесов, лугов и прозрачного воздуха. 8) Несмотря на сухую погоду, в затянутых травой кюветах блестела вода, оставшаяся после недавних дождей.
