Часы - незаменимое в жизни устройство. Говорят, что счастливые люди часы не носят: если человек не хочет думать о времени, то ему обязательно нужно носить часы. Ведь, когда у человека есть часы, абсолютно не стоит волноваться о том, не опаздываете ли вы на встречу. У каждого человека есть собственные биологические часы, он и встает вместе с пением птиц. Собственные биологические часы подсказывают ему, что нужно делать на данный момент. Спрашивается, зачем человеку часы? Биологические часы - индивидуальны, а ритм жизни требует согласованности своих действий с другими людьми. Вот и появились первые образы часов - своеобразные механизмы, используемые для измерения времени: падающий песок, в песочных часах, льющаяся вода в водяных, и т.п. Науке неизвестна точная дата появления первых песочных часов, однако говорят, что о принципе песочных часов было известно намного раньше того момента, когда началось летоисчисление. Песочные часы представляют собой структуру из двух сосудов, которые соединены узкой горловиной. Именно в пересыпании песка из одной колбы в другую и заключается принцип действия песочных часов. Время, в течение которого песок будет пересыпаться через горловину в другой сосуд, может сильно колебаться: от нескольких часов до нескольких секунд. С песочных часов можно измерять часовые отрезки различной длительности. Со времени возникновения первых часов очень много времени, и неудивительно, что появилось очень много видов часов: это и солнечные, и водяные, и огневые, и песочные, и маятниковые и механические, и кварцевые, и электронные.
Объяснение:надеюсь я
На мой взгляд, перед нами, перед литературой, встаёт особо важная проблема, проблема воспитания человека. И в этом смысле главной линией литературы видится мне прежде всего воспитание чувств доброты, довери, преданности, верности дружбе, верности долгу, умения чувствовать природу в её величественной простоте, умения понять другого и сопереживать горе другого, вот чувства отличающие высокий интеллект. Развитие интеллекта наиважнейшая задача семьи и школы, и особенно литературы. В воспитании всё главное, и урок, и развитие разносторонних интересов детей вне урока и взаимоотношения в коллективе.
Объяснение:
Как-то так)
