Я считаю, что детство - важная пора в жизни каждого человека. И это не только мое мнение, так же думают и многие. И конечно же не без причины. В период детства человек учится многому, например: читать, писать, считать и так далее. Это очень важные навыки, ведь без них ничего в жизни не добьешься. Так же, говорят, что если человек проведет свое детство среди животных, он будет вести себя как животное, если среди людей, в обществе, ребенок научится себя правильно вести. С детства в нас заложены разные таланты, умение видеть жизнь со стороны, оценивать свои поступки. Благодаря детству мы знаем, что такое беспечность и счастье. Я считаю, что это весомые аргументы, для того чтобы твердо сказать: детство - действительно важная пора в жизни человека. Надеюсь
А1. В таком предложении знаки препинания расставлены неправильно: □ 2) Его, известного эрудита(,) нелегко было сбить с толку. (пропущена запятая, выделяющая обособл. приложение)
А2. В таком предложении нет обособления: □ 2) Утром туман окутал ещё не проснувшийся город.
А3. В таком предложении знаки препинания расставлены неправильно: □ 1) Забрались мы в глухие места(,) полные дичи. (пропущена запятая, выделяющая обособл. определение)
А4. В таком предложении нужно поставить только одну запятую: □ 4) Смеясь и шутя, мы побежали к реке.
В1. Такой член данного предложения обособлен: обстоятельство, выраженное дееприч. оборотом.
В тот же день Марья Ивановна, |не полюбопытствовав взглянуть на Петербург|, обратно поехала в деревню.
С1. Маша Миронова поспешила вернуться в деревню, не оставшись в Петербурге, так как, во-первых, она добилась прощения для Гринёва, что и было целью её приезда. Во-вторых, воспитанная в самых добрых традициях семьи, она была девушкой далеко не светской, и праздное любопытство было ей не свойственно.
под это предлог