Правильно нужно расставить знаки препинания не трещите морозы в заповедном бору у сосны и березы не грызите кору

👇

Увидеть ответ

Ответ:

negei

28.09.2022

Не трещите, морозы, в заповедном бору, у сосны и берёзы не грызите кору.

4,6(88 оценок)

Открыть все ответы

Ответ:

lizabatyshkina

28.09.2022

Вот примерно так. глаголы изменяются по наклонениям. форма наклонения показывает, как действие относится к действительности: является ли действие реальным (имеющим место в действительности) , или нереальным (желаемым, требуемым, возможным при определённых условиях) . в языке у глаголов есть формы трёх наклонений: изъявительного, условного (сослагательного) и повелительного. глаголы в изъявительном наклонении обозначают реальное действие, которое происходит, происходило или будет происходить на самом деле в определённом времени (настоящем, прошедшем или будущем) . глаголы в изъявительном наклонении изменяются по временам: занимаюсь (настоящее время) , занимался (прошедшее время) , буду заниматься (будущее время) . глаголы в условном наклонении обозначают не реальные действия, а желаемые, возможные. формы условного наклонения образуются от основы инфинитива (или основы прошедшего времени) с суффикса -л- (за которым следует окончание со значением числа и в единственном числе — рода) и частицы бы (б) (которая может стоять перед глаголом, после него, а может быть оторвана от него) . например: если б я была поэтом, я жила бы как щеглёнок и не в клетке бы свистела, а на ветке на заре (ю. мо-риц) . в условном наклонении глаголы изменяются по числам и (в этом наклонении нет времени и лица) : прошёл бы, прошла бы, прошло бы, прошли бы. глаголы в повелительном наклонении обозначают побуждение к действию (просьбу, приказ) , то есть обозначают не реальное действие, а требуемое. в повелительном наклонении глаголы изменяются по числам и лицам (времени в этом наклонении также нет) . выпей лекарство! различаются глаголы переходные и непереходные. переходные глаголы обозначают действие, которое прямо направлено на предмет. они могут иметь при себе прямое дополнение в винительном падеже без предлога, отвечающее на вопрос кого? '/что? ', писать статью, вязать свитер, петь песню. вместо винительного падежа дополнение при переходном глаголе может стоять и в родительном падеже без предлога: 1) если есть отрицательная частица не перед переходным глаголом: понял — не понял ; читал роман — не читал романа; терять время — не терять времени; 2) если действие переходит не на весь предмет, а только на его часть: выпил воду (всю воду, о которой идёт речь) — выпил воды (часть) , принести дрова — принести дров.

4,4(85 оценок)

Ответ:

SonyaCooling

28.09.2022

СЛОВОСОЧЕТАНИЯ:

Получать информацию, предоставлять информацию, обработать информацию, искать информацию, собирать информацию, поделиться информацией, передавать информацию.

Точная информация, недостоверная информация, конкретная информация, полная информация.

Источник информации, недостаток информации, искажение информации, анализ информации, обмен информацией.

ПОНЯТИЕ "ИНФОРМАЦИЯ" → сообщения, сведения об окружающем мире, которые могут быть точными или недостоверными; информацию можно искать, собирать, анализировать и передавать.

4,7(37 оценок)

Это интересно:

Хобби-и-рукоделие

11.02.2021

Как выбрать апертуру объектива: все, что вам нужно знать...

Образование-и-коммуникации

21.09.2020

Как убедить человека рассказать свой секрет? Открываем профессиональные секреты психологии...

Здоровье

10.07.2021

Голубые глаза: миф или реальность?...

Компьютеры-и-электроника