Не употребляются без НЕ: -ненастный -ненавидимый При образовании слова противоположного значения: -небольшой (маленький) -неплохой (хороший) При наличии слов очень, весьма, крайне, в высшей степени, совершенно, вполне, почти, отчасти, совсем, чрезвычайно: -крайне неосторожный -очень нехороший
Если есть или подразумевается противопоставление: -Не большой, а маленький. -Не плохой, а хороший. - Река мелкая? Река не мелкая. Если противопоставление подразумевается и отрицание усиливается отрицат. местоимениями и наречиями: -отнюдь не верное -нисколько не радостное
ЛПривожу литературные аргументы на Вашу тему. 1. В рассказе А.Платонова «Песчаная учительница» читатель узнаёт о жизни Марии Нарышкиной, которая назначена учительницей в дальнее село Хошутово – «на границе с мёртвой среднеазиатской пустыней». Писатель А.Платонов даёт образ учительницы, которая принадлежит к поколению честных, целеустремлённых, верящих
2. Из воспоминаний писателя Виктора Астафьева. Когда писатель В.Астафьев был пятиклассником, в их школе русский язык и литературу преподавал Игнатий Дмитриевич Рождественский, сибирский поэт. Когда вышла первая книжка рассказов В.Астафьева, он поставил первый в жизни автограф человеку, который привил ему честность, целеустремлённость, умение мужественно переносить трудности.
3. В повести «Последний поклон» В.Астафьев считает, что «фамилию учителя можно и забыть, важно, чтоб осталось слово «учитель».
4. События автобиографического рассказа Валентина Распутина «Уроки французского» происходят после окончания Великой Отечественной войны. Самостоятельная жизнь главного героя началась в 11 лет, потому что он учился далеко от дома. В.Распутин раскрывает перед читателем образ учительницы как символ человеческой отзывчивости... Учительница Лидия Михайловна преподала герою не только уроки французского языка, но и доброты, сочувствия, умения чувствовать чужую боль. 5. Андрей Дементьев: «Не смейте забывать учителей! Они о вас тревожатся и помнят, И в тишине задумавшихся комнат Ждут ваших возвращений и вестей. 6. Чингиз Айтматов. Героиня повести «Первый учитель», Алтынай чтит учителя Дюйшена, потому что он был тем учителем, перед которым «… в самые тяжёлые минуты жизни она держала ответ» и не смела отступать перед трудностями.
И в сердце льстец ВСЕГДА отыщет уголок. ("Ворона и лисица") Смотри, ты уж хрипишь, а он себе идет ВПЕРЕД и лаю твоего СОВСЕМ не примечает. ("Слон и Моська") Лишь то беда, висят они ВЫСОКО... ("Лисица и виноград") Да лебедь рвется в облака, рак пятится НАЗАД, а щука тянет в воду. ("Лебедь, щука и рак") Не провели бы так меня: за это я ручаюсь СМЕЛО. ("Чиж и голубь") Но Мишенькин совет лишь ПОПУСТУ пропал. ("Зеркало и обезьяна") Волк НОЧЬЮ, думая залезть в овчарню, попал на псарню. ("Волк на псарне") "Послушай, - говорит, - коль ты умней не будешь, то дерзость не ВСЕГДА ЛЕГКО тебе пройдет..." ("Мальчик и змея") И, как медведь голодный из берлоги, УГРЮМО даль он озирал. ("Разбойник и извозчик") А с Фоки уж давно катился градом пот. ("Демьянова уха")
-ненастный
-ненавидимый
При образовании слова противоположного значения:
-небольшой (маленький)
-неплохой (хороший)
При наличии слов очень, весьма, крайне, в высшей степени, совершенно, вполне, почти, отчасти, совсем, чрезвычайно:
-крайне неосторожный
-очень нехороший
Если есть или подразумевается противопоставление:
-Не большой, а маленький.
-Не плохой, а хороший.
- Река мелкая? Река не мелкая.
Если противопоставление подразумевается и отрицание усиливается отрицат. местоимениями и наречиями:
-отнюдь не верное
-нисколько не радостное