Глаголы в изъявительном наклонении обозначают реальное действие, которое происходит, происходило или будет происходить на самом деле в определённом времени (настоящем или будущем). Глаголы в изъявительном наклонении изменяются по временам: занимаюсь (настоящее время), занимался время), буду заниматься (будущее время).
Глаголы в условном наклонении обозначают не реальные действия, а желаемые, возможные. Формы условного наклонения образуются от основы инфинитива (или основы времени) с суффикса -л- (за которым следует окончание со значением числа и в единственном числе — рода) и частицы бы (б) (которая может стоять перед глаголом, после него, а может быть оторвана от него). Например: Если б я была поэтом, я жила бы как щеглёнок и не в клетке бы свистела, а на ветке на заре (Ю. Мо-риц).
В условном наклонении глаголы изменяются по числам и родам (в этом наклонении нет времени и лица бы бы бы.
Глаголы в повелительном наклонении обозначают побуждение к действию приказ), то есть обозначают не реальное действие, а требуемое. В повелительном наклонении глаголы изменяются по числам и лицам (времени в этом наклонении также нет).(( А тут думаю поймёшь))
Незаметно пролетела неделя и нступили долгожданные выходные. Я очень люблю выходные дни! Вся семья собирается вместе. Мы готовим праздничный ужин, все вместе смотрим интересные передачи по телевизору.
Особенно нам нравятся интеллектуальные передачи, такие как "Что?Где?Когда?", "Умники и Умницы", "100/1" и другие.
А еще мы очень любим играть в подвижные игры - догонялки, прятки и домашний футбол или баскетбол. Играют все: и мама, и папа, и брат (или сестра). И даже бабушка с дедушкой принимают активное участие.
Выходные проходят очень дружно и весело.
Мой дедушка профессиональный охотник. У него в избе есть все для охоты: ружье, специальные приманки и многое другое. Дело было зимой.
Однажды после сильной метели дедушка предложил мне погулять. Как же мне отказаться-то? Ходим мы по лесу, а я маленький, мне только семь лет было. И вот я неожиданно увидел странные и глубокие следы на снегу.
"Дедушка, чьи это следы?" - я спросил. Уж очень мне было интересно, что за чудной зверек ходит по таким заповедным лесам.
"Это, мой внучок, следы зайца!" - ответил мне дедуля. "Да неужели?" - я изумился. Я прекрасно знал, что это за животное такое - заяц, но следы его мне видеть никогда-никогда не приходилось! Вот чудеса!
На следующий день дедушка взял с собой ружье. "Зачем ты взял с собой ружье?" - я спросил. "Сегодня я тебя научу распознавать следы зверей!" - он сказал. "Ух ты! Вот здорово!" - моей радости не было предела.
Вот ходим мы по знакомой тропинке. Ой! А тут уже следы другого зверька! Понятное дело, не мы тут одни живем с моим дедушкой.
"Смотри, дитя мое, это уже следы лисицы." - сказал мой дедуля - "Тихо!Кто-то ходит по опушке!" он. Я от волнения боялся дышать носом, я дышал едва открытым ртом.
И нам улыбнулась удача! На опушке, с которой не спускал глаз дедушка, и вправду, словно сказке прыгала лисица! "Вот диковинка!"- я подумал. "Прыгает, и нас не боится!". Вдруг, дедушка тихо, не спеша начинает доставать ружье и начинает целиться. Нет, только не это! Мне жалко животное!
"Дедушка, давай не будем стрелять в эту лисичку, она ведь такая хорошая и красивая!" - я шепотом попросил. К счастью, мне удалось уговорить дедушку и мы оставили животное в покое.
Теперь мы уже ни на кого не охотились, ни в кого не стреляли, никого не убивали, а просто ходили по лесу и смотрели - следы какого зверюшки на снегу? Было весело, а главное - полезно! Теперь я не ошибусь - кто заяц или волк, лисица или кабан!