выражение "смысл жизни" со своей точки зрения я понимаю, что на первом месте всегда должен стоять стимул жить, цель или какая-либо .
некоторые люди не понимают это выражение, они ничего не хотят делать, чем-либо заниматься, они отпускают руки в не подходящие моменты. они совсем не видят смысла жить, заниматься спортом, ходить на различные мероприятия, они видят вокруг себя только плохое. это и не позволяет им сформироваться в нашей жизни, у них нет цели.
моё мнение об этом таково, не стоит прятаться от самого себя, в необходимые моменты стоит взять себя в руки и идти к невыполнимым . цель должна быть в жизни у каждого человека каким бы он не был. цель бывает разной, кто-то хочет зарабатывать больше доход, а кто-то мечтает всего-лишь только устроиться правильно в этой жизни. для этого нужно совсем не много: во-первых, учёба, она позволит тебе найти хорошую профессию. во-вторых, нужно думать в первую очередь способен ли ты будешь осилить все препятствия перед собой. в-третьих, если ты поставишь перед собой эту цель, ты достигнешь многова.
я бы хотела сказать, что смысл жизни должен быть у каждого человека. даже если когда-нибудь не получается что-то не нужно отпускать руки, нужно верить в себя.
1. сильний вітер заносив лисття вище, ніж ми могли їх бачити.
старе дерево було вище і похмуріше за інші.
2. з кожним днем сонце сідало все нижче.
дівчинка була нижче, але більш вродливіша.
3. пірнаючи глибше плавець відчуває більший тиск води.
немає озера глибше ніж байкал.
4.краще один раз побачити, ніж сто разів почути.
це плаття було набагато краще за всі інші.
5.він працював гірше при старому керівництві.
садиба була гірше за сінник.
6. велику кількість матеріалу складніше охоплювати за один тиждень.
він хотів зробити життя легше, але воно стало ще складніше.
Всех их в дело вовлекает,
Что им делать, говорит,
Строго сам за тем следит.
Он три времени имеет.
И спрягаться он умеет.
Детям строят много школ,
Чтоб все знали про глагол.
Глагол — часть речи, которая обозначает действие или состояние предмета и отвечает на вопросы что делать? что сделать? (писать — написать, работать — поработать, экономить — сэкономить, нести, учиться, соревноваться, объединяться, встречаться) .
Глаголы бывают несовершенного (строить, делать, объединять, опираться, достигать, исчезать) и совершенного вида (построить, сделать, опереться, достигнуть, исчезнуть) .
Глаголы делятся на переходные (читать газету, строить дом, выпил воды, не написал письма) и непереходные (ходить, расти, обедать, радоваться) .
Глаголы изменяются по наклонениям: 1) Мы смотрим кинофильм. Пароход прибыл вчера. Туристы приедут на следующий день. Мы будем писать сочинение — глаголы смотрим, прибыл, приедут, будем писать в изъявительном наклонении; 2) Я пошёл бы в бассейн, если бы мне предложили — глаголы пошёл бы, предложили бы в условном наклонении; 3) Читай громко. Читайте выразительно; Век живи, век учись (пословица) ; Семь раз отмерь, а один отрежь (пословица) — глаголы читай, читайте, отмерь, отрежь, живи, учись в повелительном наклонении.
Глаголы в изъявительном наклонении изменяются по временам:
1) Светит месяц в окно.. . Петухи пропели. Погасил свечку и лежу в постели (Никитин) — глаголы светит, лежу употреблены в форме настоящего времени, а глаголы пропели, погасил — в форме времени;
2) Узнаем мы дальние страны, изучим строенье земли, и вырастем мы, капитаны, в моря поведём корабли (В. Гусев) ; В деревне мы будем колхозникам в летних полевых работах — глаголы
узнаем, изучим, вырастем, поведём, будем употреблены в форме будущего времени.
В настоящем и будущем времени глаголы изменяются по лицам и числам (я пишу, ты пишешь, он пишет, мы пишем, вы пишете, они пишут; я напишу, буду писать, ты напишешь, будешь писать, он напишет, будет писать, мы напишем, будем писать, вы напишете, будете писать, они напишут, будут писать) , а в времени —по числам и родам (в единственном числе) : я, ты, он писал; они писали; я, ты, она писала; мы, вы, они писали.
Глагол имеет начальную форму, которая называется неопределённой формой глагола (или инфинитивом) : ходить, стоять, участвовать, расти, стеречь, беречься, откликнуться, тренироваться, заниматься. Она не показывает ни времени, ни числа, ни лица, ни рода.