М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
leraloslerap00mm6
leraloslerap00mm6
26.02.2020 14:57 •  Русский язык

Сочинение на тему "человек,на которого я хотела быть похожа." 9 класс

👇
Ответ:
rim2891
rim2891
26.02.2020
Напишите о маме, я бы так сделала
4,5(35 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
lcdnek198
lcdnek198
26.02.2020
Вариант №1 (краткий). История создания. Сюжетные линии: выделить, пронумеровать и назвать для каждой линии: ДЛ (действующие лица); события. Сюжетная схема (не все компоненты обязательно будут присутствовать): экспозиция - условия и обстоятельства, которые привели к возникновению конфликта; завязка - начало или проявление и обострение конфликта; развитие действия; кульминация; развязка; эпилог. Композиция: последовательность и взаимосвязанность всех частей произведения (разделов, эпизодов, сцен, вводных эпизодов, лирических отступлений, картин, образов), разворачивание действий и группирование и расстановка персонажей компоновки художественного мира: портрет, пейзаж, интерьер, лирическое отступление изображения: рассказ, повествование, описание, монолог, внутренний монолог, диалог, полилог, реплика, ремарка, "поток сознания"; точки зрения субъектов художественного произведения: автора, рассказчика, повествователя, персонажей; придерживается автор или нет причинно-следственной зависимости. Образы ДЛ (главных): характеры, взаимоотношения между персонажами, типичность (уникальность) персонажей. Стиль: специфика письма каждого отдельного писателя: мировоззрение, жизненный опыт, характер, общая культура обуславливают: выбор темы и ее раскрытие; разработку любимых жанровых форм; язык; использование художественных средств (смотрите "План анализа стихотворения" пункты 3 b, c, d, e). Литературное направление: сентиментализм, романтизм, реализм (критический, магический (например, Г.Г. Маркес "Сто лет одиночества", Ф. Кафка "Превращение"), социалистический, неореализм), натурализм, символизм, эстетизм, неоромантизм, импрессионизм (тенденция в творчестве авторов, принадлежавших к разным литературным направлениям - Ги де Мопассан, О. Уайльд, К. Гамсун), авангардизм, модернизм, постмодернизм, экзистенциализм, "театр абсурда", "школа потока сознания" (Дж. Джойс, М. Пруст, Т. Манн, У. Фолкнер и другие). Жанровые особенности: эпос вообще - это чередование сюжетных событий. рассказ (оповiдання) - малая эпическая форма: в центре - 1 событие, вокруг него сгруппированы ДЛ, характеры ДЛ в сформированном виде, описаний мало и они лаконичны, небольшой размер произведения (как правило, несколько страниц); новелла - малая эпическая форма: в центре - 1 необычное событие, неожиданный финал, лаконичность. Виды: новелла событий - О'Генри, Дж. Лондон, И. Бабель, Дж. Кольер; новелла "настроения" с психологическим сюжетом - А. Чехов, Мопассан, Акутагава Рюноскэ; повесть - средняя эпическая форма: 1 сюжетная линия, история жизни 1 человека в столкновениях с судьбами других людей, охватывает относительно небольшой промежуток времени из жизни героев; роман - большая эпическая форма: несколько сюжетных линий, большой размер, много действующих лиц, раскрывается история формирования характеров многих персонажей, широко охвачены жизненные события. Роман - наиболее распространенная в XX веке эпическая жанровая разновидность, условно выделяют: социально-бытовой - человек и социальная среда, социально обусловленные формы бытия; морально-психологический - столкновения внутреннего мира человека и мира внешнего; исторический - о событиях философский - раскрытие главных проблем человеческого бытия, создание целостной картины мира; роман-миф - создание символической модели существования человека и человечества ("Сто лет одиночества" Маркеса); роман-антиутопия (Г. Уэллс), роман-притча ("Чума" А. Камю), роман-хроника одной семьи ("Семейство Тибо" Р.М. дю Гар), роман-анекдот ("Жизнь и необычайные приключения солдата Ивана Чонкина" В. Войнович) и т.д. эпопея - большое пространство действия, большое количество персонажей, часто охватывает все слои населения, значительный объем, выбирается момент истории, важный для судьбы народа/государства (обязательно!).
4,5(87 оценок)
Ответ:
RuslanaValiulina
RuslanaValiulina
26.02.2020

1. В каком ряду все словосочетания со связью согласование?

1) первый вопль, из всего выкрикнутого, двойной удар;

 

2. В каком ряду все словосочетания со связью согласование?

2) коричневый бульдог, всей семьи, окаменевшего лица;

 

3. В каком ряду все словосочетания со связью согласование?

3) прозрачные стекла, медвежьей шубы, упругие мышцы;

 

4. В каком ряду все словосочетания со связью управление?

4) напоминает картину, изображение воина, подносит руку.

 

5. В каком ряду все словосочетания со связью управление?

2) с зарослей липы, капала из крана, поднял с пола;

 

6. В каком ряду все словосочетания со связью управление?

3) освещенный свечой, отбрасывают свет, рисовать на холсте;

 

7. В каком ряду все словосочетания со связью управление?

4) садиться за рояль, пошел к дому, возвращаться домой.

 

8. В каком ряду все словосочетания со связью примыкание?

3) неслышно ступая, никогда не говорили, стояли нахохлившись;

 

9. В каком ряду все словосочетания со связью примыкание?

4) его глаза, говорил не спеша, очень долго.

 

10. В каком ряду все словосочетания со связью примыкание?

2) проснулся утром, пойдет прежде, опять послышался;

 

11. Выпишите из предложения словосочетание со связью согласование.

то дерево

 

12. Выпишите из предложения словосочетание со связью согласование.

Бешеный поток

 

13. Выпишите из предложения словосочетание со связью согласование.

огромная туча

 

14. Выпишите словосочетание со связью управление.

рассказывал о приключениях

 

15. Выпишите из предложения словосочетание со связью управление.

поэзия Цветаевой

 

16. Выпишите из предложения словосочетание со связью управление.

поздороваться с друзьями

 

17. Выпишите из предложения словосочетание со связью примыкание.

прививаются быстрее

 

18. Выпишите из предложения словосочетание со связью примыкание.

чувство вины

 

19. Выпишите из предложения словосочетание со связью примыкание.

позднее узнали

 

20. Выпишите из предложения словосочетание со связью примыкание.

беспощадно погонял

 

4,4(65 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ