Существует несколько гипотез о происхождении жизни на Земле. Их можно разделить на
две группы.
Биогенез — происхождение живого от живого (гипотеза панспермии, стационарного состояния).
Абиогенез — происхождение живого от неживого (гипотеза самозарождения, биохимическая эволюция)
гипотеза стационарного состояния
Земля и жизнь на ней никогда не возникали, а существуют вечно.
Виды живых организмов могут вымирать или изменять свою численность, но не могут меняться.
Доказательство: из теории биогенеза как утверждения о том, что живые организмы могут происходить только от других живых организмов, неизбежно следует единственный логичный вывод: жизнь существовала вечно. Другими словами, если проследить цепочку порождающих друг друга живых организмов в , то она должна тянуться бесконечно.
креационизм
Многообразие форм органического мира является результатом сотворения их Богом.
Отрицает изменение видов и их эволюцию.
Практически все религиозные учения утверждают, что человек и все другие живые существа созданы Богом. Виды сразу были совершенными и всегда останутся такими, какими они были созданы. Никаких доказательств, что это так, не существует. Это вопрос веры.
Основоположник систематики К. Линней считал, что все виды растений и животных существуют со времени «сотворения мира» и созданы Богом независимо друг от друга.
Французский анатом и палеонтолог Ж. Кювье считал, что в течение истории Земли происходили обширные катастрофы, или катаклизмы, после которых опустошенные места заселялись организмами, пережившими катастрофу в отдаленных районах (теория катастроф).
Доказательство креационизма: целесообразность устройства живых организмов и их сообществ, хорошая при к условиям обитания.
Некоторые современные последователи креационизма используют существование очень сложных, разнообразных молекулярно-генетических процессов у живых существ как аргумент в пользу неслучайности их появления. Другие же согласны с существованием эволюционного процесса, но считают, что само начало эволюции было связано с актом творения.
Гипотеза панспермии
Жизнь занесена из космоса
Не предлагает решения проблемы происхождения жизни во Вселенной, а объясняет только появление ее на нашей планете занесением из космоса.
Доказательство панспермии: некоторые микроорганизмы, а особенно их споры, могут сохранять жизне при очень жестких воздействиях (например, очень низких температурах).
Однако до настоящего времени при изучении метеоритов никаких форм жизни на них не найдено.
Гипотеза биохимической эволюции Опарина–Холдейна (гипотеза абиогенеза)
Возникновение жизни на нашей планете произошло в несколько этапов эволюции:
Абиогенный синтез простых органических соединений.
Образование биополимеров.
Установление связей между биополимерами — образование коацерватов.
Возникновение мембран, отделяющих первые подобия живых организмов — протобионтов — от окружающей среды.
Возникновение обмена веществ и энергии с окружающей средой.
Появление к самовоспроизведению.
Формирование экологических связей и образование первых экосистем.
Гипотеза абиогенеза основывается на данных современной науки о формировании Земли примерно 4,5 миллиарда лет назад.
Гипотеза Опарина–Холдейна сформировалась и получила первые экспериментальные подтверждения в 1950 — 1960-е гг. В настоящее время на основе современных данных гипотеза абиогенеза претерпела значительные изменения, была расширена и дополнена. В частности, большинство ученых сегодня считают, что возникновение самовоспроизведения предшествовало формированию мембран и полноценного обмена веществ или происходило параллельно с ними. Самовоспроизведение предполагает сохранение свойств в ряду поколений организмов, лежит в основе естественного отбора (который, безусловно, уже действовал среди этих древних систем) и эволюции в целом.
После появления нашей планеты как твердого тела и ее постепенного остывания происходила конденсация водяного пара в первичной атмосфере Земли. Дождевая вода с растворенными в ней веществами накапливалась в углублениях рельефа.
В первичной атмосфере в значительных количествах присутствовал углекислый газ, сероводород, метан, аммиак, пары воды и почти полностью отсутствовал кислород (следовательно, не было озонового слоя). Земля была подвержена жесткому ультрафиолетовому излучению Солнца.
Среда в целом была насыщена энергией. Для образования или разрыва химических связей были важны следующие источники:
жесткое ультрафиолетовое излучение;
электрические разряды;
естественная радиоактивность;
солнечный ветер;
вулканическая деятельность.
Лучший день лета.
Летом я ездила в лагерь, в котором было очень весело, было много ребят. Среди них я нашла друзей. Сейчас с некоторыми переписываюсь в социальных сетях. В лагере я провела 2 недели. Мы проводили спортивные мероприятия, смотрели фильмы, организовывали тематические вечера, сидели у костра. Особенно запомнился мне один чудесный день, когда в один из последних дней отдыха мы ходили на экскурсию в ближайший город. Экскурсовод рассказывала об интересных исторических событиях, показала все достопримечательности города. Затем мы катались на лошадях, плавали в бассейне аквапарка, катались с крутых горок и нам было очень весело. Я хочу, чтобы следующим летом все повторилось, и мы снова встретились с моими друзьями!
Подробнее - на -
Снежинки кружились надо-мной.Некоторые дети ловили их языком.Все веселились и ловили снежинки.Снежинки были такие красивые что когда посмотришь на них через солнце казалось что они звёздочки!