Волшебница-зима.
Долго боролась зима с ненасытной осенью. В ноябре снег покрыл промёрзшую землю, и вот наступила настоящая зима. Жутко завывает в поле холодный(2), резкий ветер, гуляет(2) вьюга. А в лесу тихо. Зайдёшь в лесную глушь и не узнаешь знакомых мест, потому что всё скрылось под снегом. Мороз сковал льдом речку(2).
Оделся в шубку и огромный дуб . Его густые кроны продержатся(1) всю зиму, а их мощь не сломить даже злому урагану. Ивы, берёзки, рябинки утрнули в дремучих сугробах. (4)
Какой воздух! Какая гармония! Нет слов, чтобы описать такое чудо природы.
Объяснение:
обогащения словарного состава — образование слов различными от иных слов или основ.
Слово, от которого образованно другое слово, называется
производящим, а образованное от него слово — производным:
петь (производящее) – запеть (производное).
При последовательном образовании слов друг от друга получается
словообразовательная цепочка однокоренных слов:
Слова могут образовываться с приставок, суффиксов,
а также сложением нескольких основ или слов.
Морфемные словообразования
Суффиксальный — суффикс присоединяется к основе производящего слова:
Приставочный — приставка присоединяется к целому производящему слову:
Приставочно-суффиксальный — приставка и суффикс одновременно присоединяются к основе производящего слова:
Бессуффиксный — этим образуются имена существительные:
• от прилагательных, в которых отбрасывается окончание,
либо окончание и суффикс:
• от глаголов, отсечением от начальной формы суффикса и окончания:
В процессе образования слов может происходить:
• чередование звуков:
смех – смешной — х/ш, отопить – отопление — п/пл;
• усечение конечных суффиксов или их частей:
• одновременно чередование и усечение:
Слова могут образовываться сложением основ, с
соединительных гласных или без них:
Сложением целых слов: кресло-кровать, плащ-палатка.
Сложением основы слова с целым словом:
светло-розовый – светлый, розовый;
свежемороженый – свежий, мороженый.
Слиянием (сращением) нескольких слов. Слово образуется путём
слияния целых слов, составляющих словосочетание:
труднодоступный – трудно доступный;
долгоиграющий – долго играющий.
Переходом одной части речи в другую:
1. Мне купили новое платье. 2. Я люблю всё новое.
В первом предложении слово новое отвечает на вопрос какое (платье какое? новое) и является именем прилагательным.
Во втором предложении слово новое отвечает на вопрос что (люблю что?всё новое) и является именем существительным.
Чтобы определить, от какого слова и с какой морфемы
образовалось производное слово, рассуждают следующим образом:
• зеленеть — это значит становиться зелёным. Следовательно, словозеленеть образовано от слова зелёный, точнее, от его основы зелен-,
к которой присоединился суффикс -е-.
образования — суффиксальный:
зелёный – зеленеть;
• заозёрный — такой, который находится за озером. Следовательно, слово заозёрный образовалось от слова озеро, точнее, от его основы озер-,к которой одновременно присоединились приставка и суффикс.
образования — приставочно-суффиксальный:
озеро – заозёрный.