На основе фотографии где изобразено мама с сыном делает уроки на кухне! текст включив в него обращения.подберите к нему заголовок ,определите основную мысль. 5 предложений
"Сынок,что вам задали на завтра?"-ласково спросила мама,склонившись к сидящему за столом сыну. "Ой,мама,совсем мало:только небольшое сочинение по фотографии,ещё по математике одну задачку решить,по истории выучить.Вот и всё!"-сказал сын. "Хорошо,сынок,только ты,наверное,голодный после своей секции пришёл?"-предположила мать. "Конечно,я бы и быка сейчас съел,но сначала уроки сделаю!"-ответил сын. "Нет,нельзя на голодный желудок уроки учить,давай сначала поешь!"- приказала мать. Беседа на кухне. Другой вариант: На уютной кухне за столом сидит ученик и учит уроки.Вместе с ним склонилась над учебниками его мама.Трудно ей приходится,ведь она пришла с работы и даже не поела."Сынок,много тебе уроков задали,может,поедим сначала?"-сказала мать."Конечно,мама,а потом ты мне сделать уроки!-ответил мальчик.
Сложноподчинённое предложе́ние (СПП) — вид сложного предложения, для которого характерно деление на две основные части: главную и придаточную. Подчинительная связь в таком предложении обуславливается зависимостью одной части от другой, то есть главная часть предполагает обязательное продолжение мысли. Придаточное подчиняется главному и отвечает на вопросы предложения. Например: «Я знаю, кто это сделал». Обе части сложноподчинённого предложения связываются союзами и союзными словами. В данном примере имеет место союзное слово кто. Придаточная часть может находиться перед главной, внутри неё или следовать за ней. Иногда в сложноподчинённом предложении может быть несколько придаточных. Придаточное предложение отделяется от главного запятыми. Если придаточное стоит в середине главного, то оно выделяется запятыми с обеих сторон (например, Он воображает, что я расту для его удовольствия).
Наступила весна. Сквозь низко нависшие тучи стало проглядывать голубое чистое небо. Таким прозрачно-синим оно может быть только весной. По земле побежали звонкие ручейки. Сначала их было мало, но с каждым днем они все чаще и чаще прорезали лед своими струйками. Пение ранних пташек и звонкая капель с крыш заполняют мир, весенняя музыка приходит на смену долгому зимнему молчанию и завыванию ветра. Все приходит в движение: суетятся на ветках птицы, весело капают с карнизов жемчужинки. Снег еще прячется в темных углах, не хочет понять, что с каждым часом сугробы становятся меньше, не укрыться им от теплого, долгожданного солнышка. Дни становятся длиннее и светлее. Радуются наступающей весне и люди.
"Ой,мама,совсем мало:только небольшое сочинение по фотографии,ещё по математике одну задачку решить,по истории выучить.Вот и всё!"-сказал сын.
"Хорошо,сынок,только ты,наверное,голодный после своей секции пришёл?"-предположила мать.
"Конечно,я бы и быка сейчас съел,но сначала уроки сделаю!"-ответил сын.
"Нет,нельзя на голодный желудок уроки учить,давай сначала поешь!"-
приказала мать.
Беседа на кухне.
Другой вариант:
На уютной кухне за столом сидит ученик и учит уроки.Вместе с ним склонилась над учебниками его мама.Трудно ей приходится,ведь она пришла с работы и даже не поела."Сынок,много тебе уроков задали,может,поедим сначала?"-сказала мать."Конечно,мама,а потом ты мне сделать уроки!-ответил мальчик.