любовь, родине, природе, человек, природу, бережет, родину, друг, природы, разведет,костер,деревьями, природы, назовешь,цени, природу,живое
1) Любит-глагол.
2)Н.ф.: любить ;
Постоянные признаки: 2-е спряжение, переходный, несовершенный вид;
Непостоянные признаки: изъявительное наклонение, единственное число, настоящее время, 3-е лицо.
3)В предложении является сказуемым.
1) Разведёт-глагол.
2)Н.ф.: развести;
Постоянные признаки: переходный, совершенный вид;
Непостоянные признаки: изъявительное наклонение, единственное число, будущее время, 3-е лицо.
3)В предложении является сказуемым.
1) Оставил-глагол.
2)Н.ф.: оставить ;
Постоянные признаки: 2-е спряжение, переходный, совершенный вид;
Непостоянные признаки: изъявительное наклонение, единственное число время, муж.р.
3)В предложении является сказуемым.
1) Назовёшь-глагол.
2)Н.ф.: назвать ;
Постоянные признаки: 1-е спряжение, переходный, совершенный вид Непостоянные признаки: изъявительное наклонение, единственное число, будущее время, 2-е лицо.
3)В предложении является сказуемым.
Любовь к Родине начинается с любви к природе.Если человек любит³ природу и бережёт её, то он почитает и Родину.Друг природы не разведёт³ костёр под деревьями.А если ты оставил³ за собой в лесу мусор, то Цени природу и все живое, что нас окружает.
Объяснение:
Любит
1. Глагол (что делает?)
2. Начальная форма – любить
Несовершенный вид, невозвратный, переходный, 2-е спряжение, изъявительное наклонение, настоящее время, единственное число, 3-е лицо.
3. В предложении является сказуемым.
Не разведет
1. Глагол (что сделает?)
2. Н.ф. – разводить
Совершенный вид, невозвр., переход., 2-е спр., изъяв. накл., будущее вр., ед.ч., 3-е л.
3. В предложении является сказуемым.
Оставил
1. Глагол (что сделал?)
2. Н.ф. – оставить
Сов. вид, невозвр., перех., 2-е спр., изъяв. накл вр., ед.ч., 3-е л.
3. В предложении является сказуемым.
Мальчик одет в синюю футболку, серые штаны и сандалии. Он нежно гладит своего друга по мягкой шерсти, как будто прося о
Собака смотрит на него понимающими глазами, но, к сожалению, не может ничего ответить.
Собака черного окраса, только кончики лап белые. Одно ухо у нее прижато к голове, другое приподнято, как будто она хочет вникнуть в проблему хозяина. Она тоже грустит, наверное, потому что грустит ее хозяин.
Отношения между мальчиком и собакой очень теплые, нежные. Недаром эта картина называется друзья. Ведь у друзей радости и печали одни на двоих. Собака умеет выслушать все проблемы хозяина от двойки в школе, до проблем в доме. Ну, и радоваться она умеет вместе с ним.
Наверное, мальчик сейчас думает о том, как ему плохо, и надеется, что собака ему своим вниманием и умением слушать.
Собака, скорее всего, думает о том, как плохо ее хозяину и что надо ему выслушать его проблему. Еще мне кажется, что она переживает, потому что не может ему по-другому, но я думаю, что умение выслушать – это тоже большая
В этой картине очень темные цвета. Наверное, из-за того, что мальчик и собака грустят. Диван, на котором они сидят, красного цвета. Он помят. Стена на этой картине тусклая. Это говорит о грусти тех, кто находится в этой комнате.
Мне очень понравилась эта картина, потому что она показывает взаимоотношения между мальчиком и собакой.