ответ:1) В барке было ПОСАЖЕНО тридцать два дерева.
2) КОРЕННЫЕ москвичи особенно сильно любят свой город.
3) Пора подвести ИТОГИ встречи: наша команда впереди.
4) На протяжении тридцати лет Афанасьев РАБОТАЛ кладовщиком и экспедитором.
5) Искусство оказывает большое влияние на повышение КУЛЬТУРЫ людей.
6) Первая проблема ПРОИЗОШЛА со стройматериалами.
7) Наша факультетская аудитория ДОСТАТОЧНО просторна и удобна для длинных лекций.
8) Значительный эффект оказывает на аудиторию использование народным судьёй ПРИМЕРЫ, ВЗЯТЫЕ из жизни.
9) Мальчик обладал хорошим МУЗЫКАЛЬНЫМ СЛУХОМ.
Объяснение:
1) заложить можно только бомбу, а деревья сажают
2) закоренеть тоже могут только деревья, жители бывают только коренные или приезжие
3)результаты не подводят, подводят итоги
4)выполняют роль в театре, а афанасьев работал
5) слово культура относится к знаниям людей, а слово культурность к интелегенции
6) трудность не может произойти
7) по грамматической основе должно быть слово от которого задается вопрос
8)использование народным судьёй (ЧТО, а не кого (винительный падеж) примеры
9) есть только музыкальный слух
В разных частях земного шара природа отличается. Даже на территории одной страны могут быть отличия, если эта страна большая. Как, например, Россия. В России, в разных местах, природа может быть разной, сильно отличаться от природы других мест. Поэтому родная природа для каждого человека - своя. Например, для одних людей, природа родного края, это горы - красивые отвесные скалы, склоны, покрытые травой или лесами, загадочные камни, растения, характерные только для этих мест. Для других родной край природы - это холодное северное море, седые волны, косяки рыб, за которыми отправляются рыболовные сейнера. А для третьих - это море южное, теплое, с песчаными или галечными пляжами, с жарким солнцем над ними, с виноградниками, которые растут по всему побережью.
Воспитаность - И.п.
Человек - И.п.
Воспитанным, внимательным - Д.п.