М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Svetafun46
Svetafun46
01.05.2021 23:49 •  Русский язык

Что общего у местоимений существительных и имен существительных чем они отличаются

👇
Ответ:
MsrDoge123
MsrDoge123
01.05.2021
Местоимения обозначают что-либо без указание на предмет, а существительные на него указывают, при этом выполняя те же функции
4,8(4 оценок)
Ответ:
gulnazira2005
gulnazira2005
01.05.2021
Местоимения-существительные по своему категориальному значению близки к существительным и указывают на лицо или предмет в широком смысле слова.
Местоименные существительные в предложении выполняют теже функции, что и существительные, — подлежащее или дополнение. 
Личные местоимения обладают морфологической категорией лица:
1 лицо: я, мы
2 лицо: ты, вы
3 лицо: он, она, оно, они
4,5(67 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
kate831
kate831
01.05.2021
Разум - рассудок, сознание, ум.
Чувство - ощущение,сентимент, впечатление. 
Дело - занятие, труд.

Фонетический разбор.
ЯЗЫК.
я >[й']:согласный, непарный звонкий, сонорный, непарный мягкий
     [и]:гласный
     [з]:согласный, парный звонкий, парный твёрдый
     [ы]:гласный
     [к]:согласный, парный глухой, парный твёрдый
2 слога, 4 буквы, 5 звуков.

ВСЮДУ.
в> [ф]:согласный, парный глухой, парный твёрдый
     [с']:согласный, парный глухой, парный мягкийю
     [у]:гласный
     [д]:согласный, парный звонкий, парный твёрдый
     [у]:гласный
2 слога, 5 букв, 5 звуков.

ПОЮТ.
п> [п]согласный, парный глухой, парный твёрдый
     [а]:гласный
     [й']:согласный, непарный звонкий, сонорный, непарный мягкий
     [у]:гласный
     [т]:согласный, парный глухой, парный твёрдый
2 слога, 4 буквы, 5 звуков
4,7(89 оценок)
Ответ:
elizavetdu04
elizavetdu04
01.05.2021
Однажды наша учительница с истории привела весь класс в музей. Мы очень обрадовались, так как не нужно было сидеть на уроке и писать. Я, вообще, не очень люблю историю. Мне сложно запоминать все эти даты и события. Да и читать много нужно, а в учебнике по истории для меня очень сложно все написано и я плохо запоминаю.
     Время пролетело просто незаметно. Совсем не так, как на уроке. Вся эта обстановка и рассказы. Мы просили нашу учительницу приходить сюда всегда на уроки истории, тогда мы бы точно были отличники. Они рассмеялась и сказала, что мы, когда захотим, то можем сюда приходить и изучать все сами, а потом на уроке рассказывать. Нам эта идея тоже понравилась.
t-family:"Courier New"'>Никогда не думала, что в музее истории может быть настолько интересно и захватывающе. Я узнала историю своего города, его происхождение и что в нем творилось много лет и даже веков назад. Теперь мне намного легче читать и воспринимать историю. Я мысленно рисую картинку происходящего, и все легко запоминается. Обязательно посещу этот музей еще. Хочу внимательней рассмотреть все экземпляры, послушать истории гида и еще раз очутиться в той атмосфере средневековья.
      Никогда не думала, что в музее истории может быть настолько интересно и захватывающе. Я узнала историю своего города, его происхождение и что в нем творилось много лет и даже веков назад. Теперь мне намного легче читать и воспринимать историю. Я мысленно рисую картинку происходящего, и все легко запоминается. Обязательно посещу этот музей еще. Хочу внимательней рассмотреть все экземпляры, послушать истории гида и еще раз очутиться в той атмосфере средневековья.
4,6(27 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ