М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Adel3004
Adel3004
01.11.2021 02:33 •  Русский язык

Раскройте скобки. определите, к какой части речи относится слово! (написать в скобках) сговорившись (на) счёт завтрашнего дня, они распростились. 2) (в)место меня на семинар отправился мой коллега. 3) (в)последстви.. я узнал, что не только наводнение являлось причиной нашей задержки. 4) (у) многих рек, (на)подобие волги, один берег горный, другой луговой. 5) он частенько отправлялся (в) место , чрезвычайно опасное.) 6) занятия отменили (в)виду плохой погоды.7) мы шли (на)встречу с одноклассниками.8) чтобы вовремя приехать (на)встречу, мы вышли пораньше. когда (на)встречу гостям вышел старик, я сразу узнал его.9) (в)продолжени_ дня отец несколько раз вспоминал свою жизнь. 10)(в)следстви_ аварии лифт не работал (в)течение недели..11) (в)начале урока мы читали текст. 12)мы идём в поход (в)месте с родителями. 13) (в)месте падения метеорита образовался кратер. 14) (в)течени_ реки наблюдалось какое-то тревожное спокойствие.

👇
Ответ:
elena0795
elena0795
01.11.2021
Сговорившись насчёт (предлог) завтрашнего дня, они распростились. 2) Вместо (предлог) меня на
семинар отправился мой коллега. 3) Впоследствии (наречие) я узнал, что не только наводнение
являлось причиной нашей задержки. 4) У (предлог) многих русских рек, наподобие (предлог) Волги,
один берег горный, другой луговой. 5) Он частенько отправлялся в (предлог) место,
чрезвычайно опасное.) 6) Занятия отменили ввиду (предлог) плохой погоды.7) Мы шли
 на (предлог) встречу с одноклассниками.8) Чтобы вовремя приехать на (предлог) встречу, мы вышли
пораньше. Когда навстречу (предлог) гостям вышел старик, я сразу узнал его.9) В продолжение (предлог) дня отец несколько раз вспоминал свою жизнь.
10)Вследствие (предлог) аварии лифт не работал  в течение (предлог) недели..11) В (предлог) начале урока мы
читали текст. 12)Мы идём в поход вместе (наречие) с родителями. 13) В (предлог) месте падения
метеорита образовался кратер. 14) В (предлог) течении реки наблюдалось какое-то тревожное
спокойствие.
4,8(99 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
adventuretime93
adventuretime93
01.11.2021

  Сочинение-рассуждение на тему "Почему необходимо много и внимательно читать":

  Чтение развивает нас, дарит знания, учит фантазировать и мыслить. Знакомясь с литературными произведениями, человек получает опыт, которым делится с ним писатель. Но для того, чтобы чтение действительно приносило удовольствие и пользу, нужно делать это внимательно и вдумчиво.

  Только кропотливое чтение позволит полностью погрузиться в мир, нарисованный автором. В книгах мы знакомимся с разными характерами, анализируем их, учимся на чужих ошибках. Литература открывает нам двери в разные миры, учит, вдохновляет, окрыляет, дарит надежду и веру, знания.

4,8(25 оценок)
Ответ:
саша3421342
саша3421342
01.11.2021
Речевой опыт каждого из нас говорит о том, что по степени воздействия на наше сознание речь не одинакова. Две лекции, прочтенные на одну и туже тему, оказывают на человека совершенно разный эффект. Эффект зависит от степени выразительности речи. Данная работа посвящена изучению выразительности речи и её источникам в художественной речи. Работа преследует цель исследовать выразительность, как совокупность особенностей речевой структуры, и изучить пути воздействия источников выразительности в художественной речи. Выразительность речи это одна из актуальнейших проблем нашего общества. Научные исследования, проведенные в 2001 году академиком Л.Н. Глученко, показывают, что у 80% граждан РФ имеющих высшее образование, остро стоит вопрос о совершенствовании выразительности своей речи. Но для того, что бы целенаправленно действовать с целью улучшить свою речь, надо её осознавать как самостоятельное явление действительности, хотя и неразрывно связанное с работой сознания, с той конкретной информацией, для выражения которой оно предназначено. Для этого надо знать и владеть приемами выразительной речи. В первой главе работы мы даем определение выразительности речи. Во второй главе рассматриваются основные условия выразительности речи конкретного человека. Третья глава посвящена выразительно - изобразительным средствам художественной речи. В четвертой главе рассматривается использование экспрессивного синтаксиса в художественной речи Изучением рассматриваемой темы занимались такие ведущие ученые, как Формина Л.Р., Голуб И.Б., Никифоренко Л.И., Розенталь Д.Э. Но особо хочется отметить академика Головина Б.Н., который был автором первой вузовской программы по курсу «Основы культуры речи», его книги, посвященные коммуникативным качеством речи русского языка, отличаются системностью и глубиной подхода. При написании этой работы одним из основных источников была книга Б.Н. Головина «Основы культуры речи.
4,7(30 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ