Я учусь в ... классе. я считаю что в моем классе очень много хороших и дружелюбных ребят . Тем неменее в моем обществе в школе есть те,которые ведут себя не очень культурно . В моем сочинении я хотел(а) бы сравнить двух моих одноклассников. Артем -очень умный и сообразительный мальчик. Он часто помагет мне ,подсказывает,не отказывает в Я с ним очень хорошо общаюсь . Конечно и я не остаюсь в долгу и ему с () . Руслан же,никогда не протянет мне руку Он часто обзывается и ведет себя не культурно. Я с ним редко общаюсь. Думаю что он изменится,когда поймет свои ошибки (заключение)
На протяжении действия романа и в лирических отступлениях поэтом показаны все слои русского дворянского общества: высший свет Петербурга, поместное и московское дворянство. Особое внимание автор романа уделяет петербургскому дворянству, типичным представителем которого является Евгений Онегин. Поэт во всех подробностях описывает день своего героя, а день Онегина - типичный день столичного денди. Таким образом, Пушкин воссоздает картину жизни всего петербургского светского общества. Модное дневное гуляние по определенному маршруту: Надев широкий боливар, Онегин едет на бульвар И там гуляет на просторе, Пока недремлющий брегет Не прозвонит ему обед. Затем обед в ресторане, посещение театра: Театра злой законодатель, Непостоянный обожатель Очаровательных актрис, Почетный гражданин кулис… Очень подробно описывает Пушкин кабинет Онегина, его наряд: Но панталоны, фрак, жилет, Всех этих слов на русском нет…
