Объяснение:
Я очень люблю маме. С раннего детства мама подготавливала меня к взрослой жизни. Мы часто играли в такую игру, когда я закрывала глаза и мне по запаху нужно было угадать продукт или специю. А еще мы с мамой мыли зеркала на скорость, кто быстрее, тот и ест вкусняшку. Это было так интересно, что теперь, в отличие от моих одноклассниц, мне нравится заниматься домашними делами.
Летом мы с мамой всегда делаем закатки и варим варенье. Поначалу мама доверяла мне только мытье фруктов и овощей, а теперь разрешает самой наполнять содержимое в банки. Мне очень нравится варить варенье из яблок, клубники и малины. Потом мы едим его с чаем или же печем блины и кладем его туда в качестве начинки.
Мне кажется, каждая дочь должна своей маме. Ведь в первую очередь я девочка, и рано или поздно у меня будет своя семья. Моя мама приучала меня с детства к женским обязанностям, и я считаю, что это правильно.
1) Обстоятельства места (где? куда? откуда?)
Смотрит (куда?) в разные стороны, дует (откуда?) с юга, побывать (где?) в горах, зашёл (куда?) в сарай, прячется (куда?) за дерево, свернуть (куда?) за угол, перенести (куда?) на февраль, повернуть (куда?) направо, положить (куда?) на стол.
2) Обстоятельства образа действия, меры и степени (как? каким образом? в какой степени?)
Ступает (как?) осторожно, взлететь (как?) высоко, греет (как?) по-летнему, светит (как?) ярко.
3) Обстоятельства времени (когда? как долго? с каких пор? до каких пор?)
Прилетают (когда?) осенью, вернуться (когда?) поздно, придёт (когда?) рано
Не журися, козаче, нехай твой ворог плаче
насъ Бже от папы Римскаго, да от хана Крымскаго.
Не хвались, казак травою, хвались сеном.
Глушь, продай груш (обращение к тому, кто не расслышал и переспрашивает)
Вот тебе, бабушка, и юрьев день